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高三语文回补训练（一） 一、阅读下面的文言文，完成小题。 班级 姓名 座号 1 2 3 4 总分 高三语文回补训练（一） 一、 ”之意，似乎也通，但与后文“不能归巴陵”就相矛盾了。排除C。） 3.（3分）考点：本题考查“理解文中句子的含义”及断句的能力;能力层级B。 　　答案：C． 4．（3分）考点：本题考查考生对内容要点的分析概括能力；能力层级C。 答案：B（杨公离任霸州判官是因为“遭父丧”，非任期满调任。“任期满百姓都舍不得他离开”是任灃州判官时。） 参考译文： 公姓杨，名讳景，字某，云南安宁人。侍奉母亲以孝顺闻名。性情耿直，不求取不当取之物。 少年时被推荐补录为州学学生，考取了永乐癸卯年的乡贡，最后在国子监结业。杨公任职霸州判官，专门管理马政。当地马政久已松懈，百姓们拖欠赋税，累加起来有很多年了。官府愈是急迫征纳，交上来的马的数目就愈加少。杨公叹息说：“养马的人，是百姓。百姓贫困，马怎么能增加呢？”于是与百姓们立下约定，都减缓他们的赋税，使他们安居乐业。第二年，交上来的马匹数目就足够了。后来遇到父丧，数百名百姓到官府里去，请求朝廷依“夺情”之例，想让杨公留任，没有获得批准，大家都哭泣着离去。守丧期满后，杨公改任澧州判官，更加尽力去做益于百姓之事。有位衙卒家中丢失了一头牛，他诬告称是被一位姓吴的平民偷盗了，州里已经判决吴姓平民罪名成立。杨公觉得这个案件很可疑，暗地里派人把牛拉到城外，然后放牛回家。牛走过衙卒的家门，径直走向吴姓平民家，进入到牛圈里。衙卒这才认罪。等到了九年任期期满，百姓们请求他留任，为此吏部接连派来六七名使者催促，最终还是按照规定，把他调走，不得再留任。 杨公被提升为化州同知，期间壮族、苗族等作乱贼兵千余人将要攻打州城，恰逢漫长雨季，城墙渐渐被雨水浸泡坍坏。百姓们谋思着逃亡迁徙，哭号声响彻天地。连守城的主将也在夜里用绳子拴着坠下城墙逃跑了。杨公号令说：“有我在此，大家不要惊慌！”当时城中百姓与兵卒不足三百人。杨公用大义去激励他们，并且向他们说明逃亡是祸坚守是福的道理。军民都表示愿意追随杨公竭力守卫城池。于是拆下旧仓库的木料来遮拦堵塞城墙塌陷处，又绑扎草人，给它们穿上衣服铠甲，放在城头上用来迷惑贼兵。贼兵在夜里到达，非常猛烈地攻城，有三个贼兵攀爬上到城头的矮墙，被守城军民擒拿斩首，并且将首级挂在城墙上示众。贼兵知道城中有了防备，就撤退离开了。都督欧信在高州城，听到警报率领军队赶到化州城，贼兵已经逃走了。欧都督大为震惊、赞叹，题写“守忠”二字赠送给杨公，并按军法处置逃跑的守将。杨公加紧修整城墙训练军队，贼兵屡次进犯一无所获，于是不敢再侵犯化州。百姓们都说：“使我活下来的人，是杨公啊！”当贼兵作乱时，有按察使到达城下，守城的将领准备打开城门让他进城。杨公执意不肯，按察使愤怒地质问：“你把我当作贼寇了吗？”杨公道歉说：“今日的事情，以城池安危为重。”第二天，果然听说有外族人从人群中逃走。按察使正要报复杨公，听说这件事后，感到羞愧，就打消了报复的念头。杨公每次俘获贼兵，已经审问证实罪行的，一定是先行诛杀然后才上报。有人说：“按规定不应当这样做。”杨公解释说：“如果发生意外的事情，怎么办？”不久，邻近的郡县因为捆绑押送贼兵，都中了贼兵的奸计，人们更加佩服杨公了。 天顺庚辰年，杨公因为年老而退休，取道巴陵回安庆。因为贫穷不能回到老家，于是落籍在巴陵。杨公儿子一清，州府以神童的名誉把他推荐到朝廷做翰林秀才，后来考取进士功名，这时杨公（在京城）辞世。家中益加贫困，不能扶送他的灵柩回到巴陵，一清于是把杨公安葬在镇江。等到一清官拜中书舍人，一清获得朝廷敕封，晋升为儒林郎，杨公原配张氏被封赠为“太安人”，这时杨公已经去世若干年了。 二、 5.（5分）考点：本题考查考生筛选并整合信息的能力；能力层级Ｃ。 答案：B、C（A．过于绝对化。原文“就是你的心要具体地表现在形象里……除此以外，恐怕不容易吧！”D. 无中生有。原文“我们要把整个情绪和思想改造一下，移动了方向……把美如实地和深入地反映到心里来。”E. 张冠李戴。原文“改变着客观世界的现象，使它能够成为美的对象”，“我们现实生活里直接经验到的……这是我们生活和创造的园地。”） 6.（3分）考点：本题考查考生对文中重要概念及其相关内容的理解能力；能力层级Ｂ。 答案：C（原文“帘子造成了距离，同时它的线文的节奏也更能把帘外的花叶纳进美的形象”） 三、 7.【理解重要概念的含义】 CE（5分） （A项“缺乏创新，观念陈旧”有误，下文说到创新只是在技巧上，文中只是说“它所表达的观念，除了佛教思想以外都是纯中国本土的；表现那些观念的形式和风格，也是 中国本土的”，不等于陈旧。B项文中只是说“他可能”，选项说法过于绝对；D项有影响，但并非主要因素，以偏