《1213版初中历史金榜学案精练精析课时训练·基础达标2.5西周的兴亡川教版七年级上.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课时训练·基础达标 一、选择题 1．制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填( ) A．盘庚迁殷 B．武王伐纣 C．启继王位 D．周幽王被杀 2.“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在《封神榜》电视剧中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是( ) A.大禹 B.商汤 C.周武王 D.周幽王 3．西安，古称“长安”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多的城市。周武王灭商后，就在今陕西西安西定都，当时都城叫( ) A．镐京 B．长安 C．阳城 D．洛邑 4.(2010·娄底模拟)香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中，“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的封建制度在我们大陆历史教材的提法是( ) A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制 5.西周初年，实行分封制的根本目的是为了( ) A．削弱功臣、贵族的权力 B．建立军事屏障，防止外族入侵 C．巩固周王室统治 D．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 6.(2012·汕头模拟)据史书记载，西周最初分封的七十一国中，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。这些同姓亲属受封时，周天子会给他们( ) A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口和耕牛 7.(2011·南京模拟)姜尚(传说中的姜子牙)佐周灭商，成就功业，周初分封，首封为齐。姜尚属于受封类型中的( ) A.周天子的亲属 B.先代的贵族 C.功臣 D.归附的部落首领 8．“烽火戏诸侯”说的是周幽王“不爱江山爱美人”，为了博得褒姒一笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如约前往是( ) A．想借机见见周王 B．诸侯想去都城求助封赐 C．诸侯为了讨好周王 D．分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务 9.西周统治末期，所面临的矛盾有( ) ①阶级矛盾 ②民族矛盾 ③统治集团内部矛盾 ④国与国之间的矛盾 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 10．从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是( ) A．发展经济，提高国力 B．建设军队，保疆固土 C．社会改革，增强活力 D．勤政爱民，和谐社会 二、非选择题 11.阅读下图，回答问题： (1)请写出西周的都城A：__________。 (2)请写出武王伐纣的地点B：__________。 (3)西周初年，一共建立了__________个封国。请写出图上五个重要封国的名称。 ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ 12.阅读下列材料： 材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 ——《史记》 材料二 见下图 请回答： (1)两则材料反映出西周实行什么政治制度？ (2)从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？他被封于何处？西周的都城设在哪里？ (3)材料二中的主要枝干相当于哪些人？他们从主干天子那里能分到什么？ (4)封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？ 答案解析 1．【解析】选B。本题考查学生的识记能力。约公元前1046年，武王伐纣，建立西周。 2.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。武王伐纣，灭商建周。 3．【解析】选A。本题考查学生的识记能力。约公元前1046年，武王伐纣，建立西周，定都镐京，镐京位于今陕西西安西。 4.【解析】选D。本题考查学生依据所学知识进行分析理解与判断的能力，首先明确古代的封建是指分封诸侯的意思。再结合题干中“诸侯必须服从天子的命令”这句话，可知“周代封建”即是指西周的分封制。 5.【解析】选C。在本题的四个选项中，B项“建立军事屏障，防止外族入侵”只是分封制的目的之一，而A、D两项均与周初分封制的内容不相符。只有C项“巩固周王室统治”是周初实行分封制的根本目的。 6.【解析】选B。本题考查西周分封制的内容。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。故答案选B。 7.【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。由材料中的“佐周灭商，成就功业”可以判断姜尚是作为功臣受封的。 8．【解析】选D。本题考查学生的分析能力。分封制