《2011小升初集训营第一天.docVIP

小升初集训营第一天 一、英语学习的最大难点： 中英文思维方式的不同。 农民的思想： 我每天上午八点钟都在学校二楼的教室里安安静静的看书。 他每天中午12点都和几个朋友在学校旁边的饭店里吃饭。 江苏省扬州市第一中学三楼的教室里有一个红色的钱包。 渔民的思想： 1、 2、 3、 由此可见我们应该要“ ” 二、英文的句式结构： 英文的句式结构其实很简单，我们只需要记住一个数字公式就可以明白英文的句子到底是什么样子的，英文的句子按照单词的分类及排序可表示为： 1-2-3-4-5-6 分别对应着：1（who）-2（what）-3（whom）-4（how）-5（where）-6（when） 通过这个句式不难看出英文的句子是把最核心的1-2-3结构先说出来，其他的修饰成分都置于句末，和中文表达截然相反。 句式中1-2-3结构和中文完全对应，这就是为什么学习英文入门很简单的原因。 但是一旦到了4-5-6层面，就和中文表达产生了巨大差异，这也就是为什么学习英语到后期会觉得很困难的原因。 三、2的Be动词形态： 上面的英文句式中最为重要的就是这个2因为不管英文的句子多复杂，一定要记住一个句子一个2的原则，也就是一个句子中只能有一个谓语动词。 英文中的动词种类，我们分为三类，分别为：Be动词、M.V.（情态动词）、V.（实意动词） 今天我们就来看看含有Be动词的句式。 Lesson 1 BE动词句式 重点词汇： student [stju:d?nt]n.学生 worker [w?:k?]n.工人 woman [wum?n]n.女人 farmer [fɑ:m?]n.农民 teacher [ti:t??]n.老师 panda [p?nd?]n.熊猫 随堂练习: 扩展词汇: engineer [,end?ini?] n.工程师 soldier [s?uld??] n.士兵 bear [b??]n.熊 tooth-brush [tu:θbr??]n.牙刷 scientist [sai?ntist]n.科学家 nurse [n?:s]n.护士 tooth [tu:θ]n.牙齿 salesman [seilzm?n]n.营销员 driver [draiv?]n.司机 singer [si??]n.歌手 pilot [pail?t]n.飞行员 课后作业: Lesson 2 一般疑问句、否定句 重点词汇： firefighter [fai?,fait?]n.消防员 housewife [hauswaif]n.家庭主妇 reporter [rip?:t?]n.记者 beer [bi?]n.啤酒 soda [s?ud?]n.汽水 potato [p?teit?u]n.土豆 actor [?kt?]n.男演员 actress [?ktris]n.女演员 necklace [neklis]n.项链 liquor [lik?]n.白酒 tomato [t?meit?u]n.番茄 carrot [k?r?t]n.胡萝卜 一、一般疑问句： 英文中的一般疑问句，其实就是把句中的1、2互换位置，第一人称改成第二人称，升调朗读即可。当然，首先第一步要先确定句中的2到底是什么。 1、如果句中的2为Be动词，只需将Be动词直接与1换位置。 Eg： He is a teacher. → Is he a teacher? I am an actor. → Are you an actor? We are firefighters. → Are you firefighters? They are actresses. → Are they actresses? 随堂练习: 2、如果句中的2前面有can等这类情态动词，则直接将情态动词放至1前即可，第一人称改成第二人称。 Eg： I can swim. → Can you swim? He can play football. → Can he play football? We can dance. → Can you dance? They can watch TV. → Can they watch TV? 随堂练习: 如果句中的2为实义动词，且在一般现在时的情况下，需要根据句子的1是第几人称来确定选择Do或者Does（助动词），原