新鲁教版初三化学上册1-5单元知识点整理解析.doc

第一单元 步入化学殿堂 第1节 奇妙的化学 一、化学改变了世界 1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的，属于化学制品 2、与人类社会发展的关系 环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、物理变化与化学变化 1、物理变化：没有生成新物质的变化，如汽油挥发、蜡烛受热熔化等。 2、化学变化：生成新物质的变化，如木柴燃烧、铁的生锈等。 （1）特征：有新物质生成 （2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 （3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能 3、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成； 联系：发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。 三、物质构成的奥秘 1、物质构成：世界上的物质都是由分子、原子等微小粒子构成的。 如：水是由水分子构成 铜是由铜原子构成 氯化钠是由氯离子和钠离子构成 2、化学的研究对象：化学是在原子、分子水平上研究物质的组成与结构、性质与变化、用途与制法的一门自然科学。 四、绿色化学 绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害物质，原料百分之百地转变成产物，生产对环境友好的产品。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。最符合绿色化学要求的基本反应类型是化合反应。 典型例题 1. 教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ） A．陶瓷地板 B．铝合金门窗 C．玻璃 Ｄ．木质桌椅 2．下列中，化学变化的是 A． B． C． D． A.物体的运动规律和光电现象 B.物质的组成、结构、性质和变化 C.生命有机体的形成及功能 D.矿产资源的地域分布和自然环境 第2节 体验化学探究 ⑴、从问题开始：善于发现问题和提出问题 ⑵、通过科学探究解决问题 基本环节：提出问题、建立假设、收集证据（设计实验、进行实验等）、获得结论、交流评价 ⑶、对探究活动进行反思 第二单元 探秘水世界 水分子的运动 水的三态变化 1、水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态。 2、分子：分子是构成物质的一种基本微粒，它们都是由原子构成的。 分子的特点：（1）分子的体积、质量小 （2）分子在不断地运动 （3）分子间存在间隔 （4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同 （5）化学变化中，分子可以再分，原子不能再分子 二、水的天然循环 （自学）太阳为水提供能量，水通过三态变化，实现自身的天然循环。 三、水的人工净化 1、水的分布 ：淡水资源缺乏，不到总水量的0.3% 2、水的净化 自然沉降（固体大颗粒） 沉降 →过滤→消毒或杀菌（化学变化）→煮沸 加絮凝剂（固体小颗粒） 3、混合物：由多种物质组成的物质。例：空气、河水、泥沙、矿泉水等 纯净物：由一种物质组成的物质。例：氢气、氧气、二氧化碳、蒸馏水等 4、物质的提纯 过滤法：（固不溶于液） 物质的提纯 蒸发：（固溶于液） 蒸馏：（液溶于液） 5、硬水和软水 （1） 硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水 软水：含有可溶性钙、镁化合物较少的水 （2）判断方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。 （3）转化方法：煮沸 典型例题 1、下面的事例能说明分子间的间隔变小的是（　） 　　Ａ炒菜时闻到香味 Ｂ压缩空气 Ｃ干冰升华 Ｄ湿衣服晾干 2、“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。下列选项中能说明分子在不断运动的是（ ） A春天，柳絮飞扬 B夏天，荷花飘香 C秋天，落叶缤纷 D冬天，雪花飘飘 3、下列物质