仓储管理说课整体设计+单元设计讲诉.ppt

具体实施情况 具体实施情况 教学评价 小组自评，组内互评，学生互评，教师讲评，成绩计入日常考核成绩。 * * * * * * * 《仓储管理实务》 管理系 物流管理教研室 孟庆方 课程整体设计 课程单元设计—— 《盘点》 课程性质与作用 课程设计的理念与思路 教学内容的选取和组织安排 教学模式及教学方法手段 课程对教学条件要求 考核方案设计 说课内容 货运 操作员 客服员 仓管员 速递 业务员 信息管理 操作员 运输 调度员 采购员 （一）课程的性质与作用 物流管理专业 就业岗位 仓管员的工作内容是入库验收、在库盘点、出库发货等。 初次就业 仓管员 二次晋升 仓库主管 未来发展 仓储部门经理 （一）课程的性质与作用 后 续 课 程 先 修 课 程 仓 储 管 理 实 务 （一）课程的性质与作用 专业核心课 第三学期 课程定位 《仓储管理实务》课程在不同类型学校的定位 诚实守信 爱岗敬业 抗压能力 团队合作 能进行仓库的规划设计 能熟练进行出入库，盘点作业 能使用仓库操作设备 能进行仓储安全管理 仓储设施设备-操作知识 出入库-基本工作流程 盘点-工作程序和方法 仓库的安全管理 高素质 精技能 厚基础 课程目标 （二）课程设计的理念与思路 1 校企合作开发课程 2 体现实践性、开放性和职业性 3 发挥学生的主体作用 4 培养学生的综合职业能力 设计理念 设计理念 以物流行业为载体 以仓储工作过程为依据 设计思路 设计思路 课程教学内容体系 1、以物流行业为载体 物流行业岗位群分析 第三方物流 制造业物流 商贸业物流 国际物流 物流营销 信息处理 中转储存 车辆调度 采购供应 仓储与库存管理 配送 信息处理 中转储存 报关 运输保险 采购 库存管理 生产计划 客户服务 信息处理 货运代理 制造业 仓储 流通仓 保税仓 由概括到具体 2、以仓储工作过程为依据 仓储管理与库存控制 职业 岗位 人才 层次 工 作 内 容 能力要求 职业素质 相关知识 仓 储 操 作 层 入库 作业 1.能够核验单证 2.能够进行入库验收作业、堆垛商品作业 1.具有高度的责任感，忠于职守，廉洁奉公，热爱仓储工作，具有敬业精神；树立为客户、为生产服务的观点，具有合作精神；树立讲效率、讲效益的思想，关心企业的经营 2.严格履行岗位职责，及时做好物资的入库验收、保管保养和出库发运工作 3.严密各项手续制度，做到收有据、发有凭，及时准确销帐，手续完备，账物相符，把好收、发、管三关；熟练地填写表账、制作单证，妥善处理各种单证业务 4.熟悉仓库的结构、布局、技术定额，熟悉堆码、苫垫技术，掌握堆垛作业要求，妥善安排货位，合理高效利用仓容 5.熟悉仓储物质的特性，能针对性地进行保管，防止货物损坏，提高仓储质量 6.重视仓储成本管理，降低仓储物损耗率，提高仓储的经济效益 7.严格执行仓库安全管理规章制度，正确使用仓储设施设备，做好安全保卫工作，确保人身、物资、设备的安全 1.商品验收、商品堆垛 2. 单证填写技术 装卸 搬运 作业 1.能够合理选择装卸搬运工具 2.能够进行装卸搬运作业 3.能够正确使用叉车作业 1.装卸搬运设备、设施 2.特殊货物装卸、搬运合理化原则 3.叉车结构、使用、维护 储存 作业 1.能够进行储位管理 2.能够针对物品特性进行物品养护作业 3.能够开展仓库安全工作 1.商品养护 2.仓库安全 3.仓储设施 盘点 作业 1.能够对库存物品进行人工盘点 2.能够对库存物品进行自动盘点 1.盘点业务 2.统计基础 出库 作业 1.能够进行出库验收 2.能够进行退货处理 1.物品出库作业规范 2.商品质量检验 单证 制作 1.能够制作入库、出库单证 2.能够制作转库单证 1.仓储作业单证制作流程 2.单证填制方法与要求 包装 作业 1.能够合理选择包装形式和包装方法 2.能够正确确定包装单元、进行包装作业 1.包装设备、设施 2.包装作业流程及需求 管 理 层 仓储 作业 管理 1.能够进行入库、出货作业管理 2.能够进行搬运、储存、盘点作业管理 3.能够进行流通加工作业管理 4.能够进行合理调度车辆、人员 5.能够合理规划进、出货行车路径，节省成本 1.具有丰富的商品知识，掌握商品性质和保管要求，能有针对性地采取管理措施 2. 具有一般的管理素质，包括组织协调能力、评估能力、策划能力、控制能力，掌握现代的仓储管理技术，能熟练运用现代信息技术的使用 3.熟悉仓储设备，能合理和高效地安排使用仓储设备 4.办事能力强，能区分轻重缓急，有条有理处理事务 5.具有一定的财务管理能力，掌握仓储经济信息，进行成本管理、价格管理和决策 1.仓储作业 2.车辆保养维修 3.物流成本管理 4.物流信息技术 业