《传统文化作业2.docVIP

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. A. 春秋 B. 秦朝 C. 两汉 D. 满分：2 分 2. A. 麦积山石窟 B. 龙门石窟 C. 敦煌莫高窟 D. 云冈石窟 满分：2 分 3. A. 德 B. 仁 C. 无为 D. 道 满分：2 分 4. A. 士 B. 君子 C. 霸主 D. 秀才 满分：2 分 5. A. 道 B. 仁 C. 礼 D. 理 满分：2 分 6. A. 《窦娥冤》 B. 《鲁斋郎》 C. 《 D. 《墙头马上》 满分：2 分 7. A. 张载 B. 程颢 C. 程颐 D. 朱熹 满分：2 分 8. A. 九歌 B. 九章 C. 离骚 D. 天文 满分：2 分 9. A. 王羲之 B. 怀素 C. 张旭 D. 颜真卿 满分：2 分 10. A. 千王送子图 B. 洛神赋图 C. 清明上河图 D. 韩熙载夜宴图 满分：2 分 二、多项选择题（共 5 道试题，共 20 分。） 1. A. 社会风尚 B. 价值观念 C. 市民文化 D. 民智运动 满分：4 分 2. A. 孟子 B. 韩非子 C. 商鞅 D. 管仲 满分：4 分 3. A. 楚 B. 燕 C. 鲁 D. 秦 满分：4 分 4. A. 徐福率众出海 B. 张骞出使西域 C. 甘罗出使大秦 D. 郑和下西洋 满分：4 分 5. A. 节用、节葬 B. 非乐 C. 兼爱、非攻 D. 尚贤 满分：4 分 三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。） 1. 有利： 1加强了中央集权，将选拔人材的权利由豪门大族集中到中央。 2知识分子加入统治阶级，扩大了统治阶级的阶级基础。 3提高了官吏素质。 不利： 1奠定了中国应试教育的基础，世人忽视实用性学问。 2后期八股取士束缚了人们思想，使中国近代的自然科学落后于欧洲。 满分：10 分 2. 一方面，违法者以法盲自居，违法乱纪而不自知，即使心知肚明，也视法律为儿戏；另一方面，受害者也没有法律的观念，受害之后，也不知道或者想不到拿起法律的武器保护自己的合法权益和权利。而作为古人法治观念淡满最严重影响的是，包庇甚至怂恿违法犯罪活动的存在。而且淡薄的法律意识与人治观念还极易跟地方势力、家族势力结合起来，破坏我们的法制，危害我们法制的健全。因此，我们在关注作为传统文化一部的古人的法观念时，一定要注意加以区别和辨析，更重要的是应注意剔除其中落后或者不科学的成份，坚持以法制国，做一个遵纪守法的公民，用今天的法律观念去改造旧的陋习。 满分：10 分 3. 满分：10 分 4. 魏晋玄学是儒佛道三家思想第一次碰撞的产物，某种程度上已呈现出圆融三教的迹象作为一种时代文化思想，融佛道于一炉的玄学，其主体风貌与两汉经学大不相同，其文化指归也迥异。两汉经学着眼于王道秩序的建构，而玄学则可以说是其反动，表现出“解构”的特性。两汉经学，特别是董仲舒为代表的“天人感应”论，尚未脱离原始文化宇宙生成论的胎记，而玄学自诞生之日起，即表现出思辨的、理性的某种程度上可以称之为“纯”哲学的倾向，在深邃思辩之后，玄学家们对宇宙的认识，已提升到本体论的高度。这说明，玄学虽以仙气十足的道教、因果报应的佛教以及神学化的儒学为基础建立起来的，却已剔除了其迷信的糟粕（当然是不完全的），表现出理性的文化个性。它在空前的广度和深度上，在现实生活中实践庄子学说中的人格理想，将那种轻人事、鄙事功、任自然的价值观植入中国知识分子的心中，铸造出摆脱儒学伦理特性的审美的文化心理结构。 四、案例分析题（共 1 道试题，共 20 分。） 1.,在和它疏远了几十年之后还是回到了中国人的生活中、心灵里、血液间。在经史子集里边,我们可以发现中国人对于生命和世界多种多样的理解, 这种理解过去曾经支配着我们祖先的生活,现在也会影响甚至支配我们的生活。——北京大学乾元国学教授王博 （1）案例所谈国学主要是指传统学术中那家学派的思想，并阐释你对该学派核心思想的认识。 （2）请结合自己的实践感触谈一谈你对近来社会上“国学”热的认识。 （1）答：案例所谈国学主要是指传统学术中的儒家学术思想，我对该学派核心思想有以下一些认识： 一是自西汉武帝至清朝末年，中国统治阶级选择的治国模式是外儒内法而剂之以道。即以儒家文饰政治，以法家支持政治，以道家调剂政治。以儒家伦理道德为中心，以法家的严刑峻法为辅助，以道家权术政治为手段的治国模式基本上符合中国古代的国情,奠定了中国封建统治思想的基本格局。 二是儒家学说两千多年来独领风骚的原因一方面是因为它的思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“