《作文讲座之一作文材料的来源.docVIP

作文讲座之一 作文材料的来源、选择与使用?? 2010-11-15 08:31:27|??分类： 资料汇总 |??标签： |字号大中小?订阅 作文讲座之一 作文材料的来源、选择与使用 写作没有材料不行，俗话说“巧妇难为无米之吹”；有了材料不注意挑选，认为“捡到篮子里都是菜”也不行。材料是文章的血肉，而选取新鲜、典型的材料是写好一篇作文的关键。那么，作文如何准备、选择与使用材料呢？ 一、材料的来源 材料主要可从以下几个方面来： ??? 1．从课本中寻找材料。从初一到高三的12本语文书，其实就是一个取之不尽、用之不竭的素材宝库。比如说写议论文。困扰同学的是论据材料的缺乏。而我们关注一下初高中课本，就不难发现其中有很多篇目的章节内容、相关故事和涉及的文史知识，可以转借用来作为符合时代精神和观点的论据材料。如：改革者付出代价：《谭嗣同》；勇于探索求真求实：《游褒禅山记》；实践出真知：《石钟山记》廉政建设：《鱼，我所欲也》；人才问题：《信陵君窃符救赵》；居安思危忧患意识：《伶官传序》；时代责任感：《呐喊》自序、《岳阳楼记》。 ?? 刘勰说过，“入妙文章本平常，等闲言语变瑰奇”。只要我们在平时阅读积累的同时，能善于把课本知识转化为写作材料，就不会为材料的贫乏而苦恼了。 ??? 2．从生活中寻找材料。高考作文(尤其是话题作文)的内容一般是以学生熟悉、理解、体验的生活为主，所以，我们应从自己的生活实际中挖掘写作的素材。 ??? 为什么作家们笔下总是有写不完的素材，是他们生活特别丰富吗?其实，很多作家遇到的事，常人未必没遇到，只不过常人往往把眼中的事当作是无价值无意义的事，而作家跟中的事，却常常可以成为他们作品中有价值的“构筑材料”。比如，每逢夏季总有人卖青蛙。有人视而不见，有人见怪不怪，卖青蛙者则是照常上班。而写作的人都对这种现象产生了敏感：小说家可以在这里把他的小说主人公放到一个尖锐的矛盾冲突中去表现性格，戏剧家看到这个场面想到编一个小品，杂文家想对那群人手上的青蛙发一番议论，散文家见此触发了一个新的灵感……不感受生活，一味地闭门造车，是写不出有社会价值的作品的。 ??? 没有注意，就没有发现。生活是作文的源泉，也是文章的依托。在生活的河流中，我们有初试深浅的体验，有小试牛刀的回味，有喜怒哀乐的宣泄，有酸甜苦辣的写真，可以发表议论，可以描绘人情，可以形容世故。一旦让这些可贵的生活信息以它清新的面目走进作文，就是一盘原汁原味的“土豆沙拉”。 ??? 3．从练习中寻找材料。高三的学生每天都在做大量的练习，其实，每份语文试卷 一方面考查我们的语文能力，另一方面又能给我们以新的知识，甚至是美好的情操的陶冶，语文试卷中的仿写题、阅读题和写作题，常常对我们在高考中的写作有很大的帮助。特别是阅读材料中的优美文字和新鲜的材料，我们可以灵活地迁移到高考的写作中来。练习中的一些写作题又能为我们提供高考作文的某些参照。 ??? 4．从报刊中寻找材料。作文素材的来源相当广泛，只是平时有的同学课文读得不熟。课外书也不看，能供写作的材料不多，这就好比无源之水．无本之木，写文章当然就是一件难事了。许多作文好的同学，几乎都得益于课内外阅读的结合。高三阶段，特别是高考前夕，要阅读大量的文学名著显然是不现实的。但对一些报刊，尤其是适合中学生阅读的报刊，应常留心浏览，对一些文质兼美、可读性强·有现代意识、现代思维、现代理念、现代情感的好文章，或自己读了以后被感动的，能产生共鸣的，不妨静下心，琢磨一番，思考一下文章的感人之处、巧妙之处。并对之进行归类整理，高考时说不定能派上用场。 二、选择材料的标准 1．真。作文要写得感情真挚动人，一是要选择必须是触动过自己灵魂的材料，因为只有触动过自己灵魂的材料，才有可能写出真情实感，才有可能打动别人。二是要符合生活事实，不可怪异猎奇。即使是虚构的材料也不能脱离真实的基础。我们可以将几个人的事情或品质加在一个人身上，但必须让人真实可信。三是要准确，引用名言名句作者不可张冠李戴，转述历史事实不能信口开河。 2．新。就是选用新颖别致、与众不同的材料表现文章的主题。它可以来自生活、与生活同步的新人、新事、新物，也可以是司空见惯却又被人视而不见、充耳不闻、一经妙笔点拨便焕发出光彩的材料。 3．小。 就是小处落笔，借小事情，表现大主题。生活是浩瀚的海洋，我们只写一束浪花；生活是雄浑的大合奏，我们只写一支插曲。这朵浪花使生活更加千姿百态；这支插曲使生活的乐章更加丰富多彩。 4．深。对文章选用的材料要往深处开掘，即对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”，用深刻的思想意蕴给读者理性的启悟。 三、如何合理运用材料： 一是将丰富的材料整合成排比修辞格，使行文极具文