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作文·论证方法 如何议论，如何使用论证方法，把作文变的准确严谨，论证有力。本讲义的目的教会你如何使用“四种”常见的论证方法 举例论证 列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。 道理论证 用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。使论述有权威性，增强说服力。 比喻论证 用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。“喻巧而理至”，由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理，具有形象性，就能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的证明 对比论证 是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后 ，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。 一、举例论证 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。 注意事项： 1．列举事例（论据）要简明。 2．论据要典型。典型包括三个内涵：一是论据本身要真实可信，二是具有普遍意义，三是能够突出中心论点。 3．论据取材范围要广泛。 论据的叙述要简明，列举论据如用典——惜墨如金 常见问题：叙述事例时以记叙描写为主，篇幅过多，淹没了论证过程以及论点。 【例】以“只有不为外物所动，专注目标，才能取得成功”为论点，运用举例论证，写一个片段。 【原文】 那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，当作桥。 山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失足葬身涧底，尸骨难觅。 这天，一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个耳聪目明的健全人。 铁索桥是必须攀附了，路已至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。 盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了，另一个则跌下铁索桥，丧了命。 难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人？ 盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥险，可以心平气和地攀索。” 聋人说：“我的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。” 过桥的健全人说：“我过我的桥，险峰与我何干？急流与我何干？只要注意落脚稳固就够了。” 很多的时候，成功就像攀附铁索桥，失败的原因，不是因为力量的薄弱，不是因为智商的低下，而是被周围的声势吓破了胆。不为外物所动，专注你的目标，不论风动还是帘动，只要心不动，你就可能走向成功。 【修改】 一行四人要攀附铁索桥，桥两岸是悬崖峭壁，桥下是万丈深涧。他们抓住铁索，凌空行进。结果一个盲人、一个聋人和一个健全人安全到达彼岸，还有一个健全人跌入深涧，葬身鱼腹。 为什么那个健全人却不如盲人和聋人？因为他被险恶的环境吓破了胆。盲人不见山高桥险，聋人不闻山涧咆哮，他们都可以一心一意地走稳自己的路。 还是那个过了桥的健全人说得好：“我过我的桥，险峰与我何干？急流与我何干？只要注意落脚稳固就够了。” 很多的时候，在你的生活道路上，成功就像攀附铁索桥，只有你置“险峰”“深涧”和“激流”于度外，专心致志地走稳路，那么才能走出险境，走向成功。 【点拨】材料要以突出论点来进行取舍 原材料在叙述事件起因、经过和结果中，进行了较多的描写。改写后的故事没有交代攀附铁索桥的起因，也不介绍经过，只是简介人物、事件和结果。而后议论分析结果，得出结论来证明论点。改写后的论据将环境描写改为八个字的叙述介绍，将盲人和聋人的语言描写改写为议论句来分析事件，但还留有健全人的话，因为这些语言描写能够形象生动地论证论点，告诉人们应该怎样对待艰难险阻。 两相比较，可以看出，原材料以叙述和描写为主，更具体、形象，并且通过人物语言描写来间接说明道理，而后议论点明故事的寓意；改写后的论据以叙述和议论为主，内容更概括、简要，作者直接议论来分析道理以证明论点。 【小技巧】编写论据要注意什么？ 1．注意根据中心论点和分论点对事实材料作剪裁和详略取舍，使文章观点鲜明。 一个事件的发生和发展往往能反映多方面的问题，所以一例往往能够多用，但是在用同一事例论证不同的论点时，我们要对材料作不同的详略取舍，突出能够证明论点的部分，删去与论点无关的部分。 2．要善于分析事实论据，使之与观点结合得更紧密。 在叙述事实过程中和摆出事实之后要议论分析论据，归纳出与论点一致的道理。如果缺少分析，就缺乏逻辑力量，成了堆砌材料。议论分析要紧扣论点，切忌东拉西扯，不得要领。 （二）选据，贵在真实，典型，能突出论点 所谓真实，就是要求论据真实可靠，不是道听途说，不是胡编乱造；而典型，就是要尽可能选择那些有代表性的、有说服力的论据。典型事例要求有典型人物和典型现象。典型事例，还得与中心论点紧密结合。 1．举例时事实要清楚，叙述要准确，要与实际相符。 譬如有的同学爱举张海迪为例，却把她写成天生