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2017-01-14 发布于北京
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《做一名幸福的老师高海俊

做一名幸福的老师读《教师的幸福人生与专业成长》有感高海俊西田各庄镇疃里小学 2013年1月15日做一名幸福的老师读《教师的幸福人生与专业成长》有感当我读完《教师的幸福人生与专业成长》感受。一个人的幸福程度取决于他拥有知识的程度。教师相对学生而言,拥有更多的知识和经验,拥有对学生的管理权,拥有学生羡慕的独立和自由,理应比学生获得的幸福感多很多。但事实上很多时候身为教师的我也同样羡慕学生无虑的生活,羡慕学生拥有的简单而充实的快乐。教育时代工作遭遇越来越多的挑战职业面临激烈生存竞争,教师幸福归宿在哪儿,究竟还有没有,这让日渐迷茫。应该如何认识并创造的幸福人生