《内乡实验高中第六届校园文化艺术节.docVIP

内乡实验高中第六届校园文化艺术节 活动筹备方案 一、指导思想 为继续解放思想，进一步加大教育改革力度，全面推进素质教育；展现一年来教育改革成果，活跃校园文化氛围，共同致力于打造内乡实验高中体艺特色；在第五届校园文化艺术节获得辉煌成就的基础上，继承和发扬校园文化艺术节的优良传统，发扬“和谐、进取、拼搏、实效”的团队精神，整合有效资源，形成整体合力，打造特色品牌，开展积极向上、丰富多彩、展现特长、质优量高的校园文化艺术活动，提升校园文化艺术品位，激励学生迸发激情，超越自我，追求卓越，推动学生最大发展，为实现学校创名校建设添砖加瓦。 二、目标要求 高标准，高效率，高质量。 三、活动主题 激扬青春梦想，展现超凡自我，发掘个性特长，彰显实验高中特色 。 四、活动时间：20112年3月18日—2012年5月10日。 五、工作机构 为确保第六届校园文化艺术节各项工作顺利推进，特成立第六届校园文化艺术节组委会，负责文化艺术节各项工作的统筹、协调。 主 任：李建功 副主任：胡书珍 杨建中 李明岑 别中伟 成 员：刘乐平 黄春侠 吕华欣 郭建波 赵建党 徐建军 张晓云 组委会成立办公室，郭建波兼任办公室主任，负责校园文化艺术节各项具体工作的落实、督办。 六、活动细则 1 、学生美术书画作品比赛 活动主题：充分展现学生热爱祖国、热爱校园、朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，弘扬中华民族优秀文化传统，体现时代特征，校园特色，学生特点。 活动内容：优秀美术作品，优秀手抄报及书法作品展览。 参加对象：全体学生，高三美术生为主。 作品内容与形式：（1）绘画作品：素描、色彩、速写、装饰画，不超过4K纸。（2）书法作品：钢笔、毛笔、美术字，书法字体不限，毛笔书法尺寸不超过四尺宣纸，硬笔书法不超过8K纸。（3）手工作品：剪纸、纸浮雕、手工制作，作品形式不限。 作品的要求：作品附标签上注明作者姓名和所在年（班）级以及指导教师姓名。 活动程序及要求： （1）活动程序：①用展板和橱窗展览。②用黑卡和白卡纸衬底。 （2）要求：① 开展形式多样，丰富多彩的校园艺术活动，发动全体学生参与。② 作品装裱工整、美观、大方。③ 学校对开展活动情况进行总结表彰，于2012年5月10日前完成展览。④ 美术老师没课时就集中工场开展工作 奖项：绘画、手抄报、书法各组分别设一、二、三等奖和优秀奖，其中一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名。 活动负责人：郭建波 协 助：江 波 2、教师书法（包括毛笔、钢笔）比赛 作品主题：结合生活实际，能体现爱国、爱家、爱校情感的，尤其是能反映我校的发展历程和实验高中人的精神风貌。 比赛项目： 书法：分为毛笔与硬笔书法，书体不限。毛笔书法尺寸：四尺或四尺对开；硬笔书法尺寸： A4硬笔书画纸。 参赛对象：全校教职员工。 上交时间：4月15日 上交地点：校务处 评奖办法：比赛各评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名 作品展览：获奖作品将进行展览。 活动负责人：别中伟 协 助：江 波 3、班级文化展示 内容：班级小报或班刊制作 要求：（1）以班级为单位参赛，基础年级所有班级均须参加。 （2）制作软件：WORD编辑软件。 （3）题材： a、班级特色:介绍班级特色的照片或文章。 b、老师、家长的话。 c、文章欣赏:本班同学的文章。 d、心情留言或班级花絮。 e、班级生活照片。 …… （4）大小： A4纸4页，排版方式任选。 （5）比赛方式：各班作品纸质及电子稿于4月20前上交至政教处，由组委会组织评比。（作品不得委外制作，若经查证非由学生制作，将取消评比资格） 活动负责人：郭建波 协 助：陈 然 金华林 陈建军 4、文学作品创作大赛 活动宗旨：为丰富学校文化生活，推进校园文化建设，繁荣实验高中校园文化，激发同学们热爱生活，热爱文学，热爱文学阅读和写作的热情，进一步深化教育改革，提高教育教学质量，升华实验高中品牌。从4月1日——4月20日开展文学创作大赛。 活动主题：让创意之花在文学的传承中绽放 活动目的：丰富学生校园生活，展现当代中学生多面风采，提升同学们的文化素养、加强对创新能力的培养、提升学生的核心竞争力。 活动时间：2012年 5月1日——5月10日 活动规模：面向全校学生 活动过程： （一）初赛 1.初赛时间：2012年4月1日至2012年4月20日 2.初赛参赛作品要求：题材不限；形式不限；字数不限 3.形式：分年级进行 4.初赛评选活动：分年级进行，每班评选两篇优秀作品参加年级评选，作品分三等奖，一等占20%，二等占30%，三等占50%. （二）复赛 1. 时间：2012年4月30日晚7：30 2. 地点：地下会议室 3．对象：初