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写作知识简介 一、材 料 （一）什么是材料 广义的材料是指作者所感受到、认识到、搜集到的事实和依据；狭义地说，是指用来表现或说明文章主题的事实依据。 （二）怎样积累材料 材料的积累主要靠观察、调查和阅读。观察和调查，获得的是第一手资料，阅读是吸取前人的资料。 （三）怎样选择材料 要围绕主题选择材料，要选择典型、真实、新颖的材料。 1、要围绕主题选择材料；2、要选择典型的材料。典型的材料就是能反映事物的本质和规律的、具有代表性的材料；3、要选择真实准确的材料。与文章所选的材料，不能是虚假的、偶然的、个别的，也不能是道听途说、模棱两可的，而是应当符合实际的、确切的、反映事物本质的材料；4、要选择新颖的材料。新鲜、有活力的材料就是新颖的材料。它包含最近发生的事情，有时代特征的材料，别人没有用过或很少用的材料，选择新颖的材料，才能表现新鲜活泼的恩想，才能吸引人、感动人。 二 主 题 （一）什么是主题？主题是文章在说明事物，阐述道理、反映生活中所表现出来的主要意图或基本观点。它在记叙文中称为“中心思想”或“中心意思”，在议论文中称为“中心论点”，在说明文中即是“说明中心”，在文学作品中就称为“主题”或“主题思想”。人们称它为文章的“灵魂”。 （二）怎样确立主题 文章的主题是作者在现实生活中，通过观察、体验、调查搜集，有所领悟，进而在正确思想的指导下进行分析研究，反复提炼，逐步深入，最后确定下来。确立文章的主题，有一个形成提炼、深化的过程。总之，主题来自生活，来自作者在生活中的强烈感受。确立一个正确的主题，必须在正确观点的指导下，经过对材料的思考分析，提炼深化的过程。这样确立起来的主题，能反映客观事物的规律特征，能给人以教益。 （三）对主题的几点要求 主题首先要正确，这是前提，是基本要求。此外，还要求深刻、集中、鲜明。1、深刻。深刻是指主题能够揭示事物的本质，反映事物的内在规律。2、集中。指主题单一，一篇文章只能有一个主题。3鲜明。是指主题表现要清楚明白，反对什么，赞成什么，爱什么，恨什么，容易为读者理解和掌握。 三 结 构 占有了材料，明确了主题，文章便有了内容和思想，解决了“言之有物”、“言之有理”的问题。可是，还要解决“言之有序”的问题，这就是结构的问题。 （一）什么是结构？结构是文章的内部构造，是对材料的组织和安排。简而言之，结构就是文章的组织、构造。 （二）结构有哪些内容？结构的内容包括：1段落和层次、2过渡和照应、3开头和结尾、4标题等。 1、段落和层次。 段落是指文章的自然段。它是构成文章的基本单位。它以换行为明显标志，表示思想的停顿、间歇。分段书写使文章眉目清楚，层次分明，可以起强调、转折过渡和表达某种感情色彩的作用。为了使文章进展有序，脉络通达，分段要注意各段之间意思的连贯和衔接，使之分而成段，合而成篇。段落的划分应尽可能地反映文章的层次。 层次。层次是指文章思想内容的表现次序。它是文章的结构单位。因此，也称“结构段”或“意义段”。如果说段落侧重于文字表达的需要，层次是侧重于思想内容的划分。有时，一个段落在内容上正是一层完整的意思，它与层次是相吻合的。更多的时候，却是要几个段落才构成一个完整的意思，那么一个层次就包含几个段落。 写作时如何安排层次，要根据内容和文体来决定。 （1）记叙文层次安排的几种方式：一是以时间的推移来安排层次；二是以空间的变换来安排层次；三是时间与空间结合、纵横交错地安排层次；四是以材料的性质来安排层次；五是以作者认识发展顺序来安排层次。 （2）说明文层次安排的几种常用方式：一是纵式。即按照事物发展变化的过程安排层次；二是横式。即按照空间顺序或逻辑顺序安排层次；三是条款式。即按照条款的形式来安排层次，纵横均用。 （3）议论文层次安排的几种常用方式：一是并列式。即各个层次之间没有主次之分是并列关系；二是递进式。即由一个层次到另一个层次之间的关系是递进的；三是总分式。即层次的安排是先总后分或先分后总。其它如“归纳式”、“对比式”、“因果式”、“演绎式”。 2、过度和照应 过度是指上下文之间的衔接、转换。它多用具有承上启下作用的段落、句子、词语，把上下文的层次连接起来，使其脉络贯通，文气流畅。文章大致有以下几种情况需要过度：一是内容转换时需要过度；二是表达方式或记叙方式变动时需要过度；三是由总到分或由分到总的衔接处需要过度。 照应是上下文之间相互照顾、呼应。即前面提到的问题，后面要有着落；后面交待的内容，前面要有交待或暗示。常用的照应方式有：一是开头与结尾照应，即“首尾呼应”；二是行文中呼应，即“前后呼应”；三是内容和标题照应“文中点题”。 3、开头和结尾。 开头是文章的有机组成部分。好的开头，能抓住读者，引人入胜。开头的写法是多种多样的，常见的有：一是开门见山，揭示主题；二是揭示全