《家庭蒙特棱利教具的制作.docVIP

蒙特棱利教具的制作 蒙特棱利教具的制作1：数棒的制作 蒙特棱利教具的制作2 蒙特棱利教具的制作3：加法板 蒙特棱利教具的制作4：温觉板的制作 蒙特棱利教具的制作5：音筒6?：数字拼版8 ：分数板9：串线板 蒙特棱利教具的制作10:粉红塔 蒙特棱利教具的制作11：味觉瓶 蒙特棱利教具的制作12:色板 蒙特棱利教具的制作13 蒙特棱利教具的制作14:几何体九支柱15:立体连接方块 蒙特棱利教具的制作16 蒙特棱利教具的制作17 蒙特棱利教具的制作18 蒙特棱利教具的制作19:天气记录表 蒙特棱利教具的制作20:其它 蒙特棱利教具的制作1数棒的制作市面上卖的这些数棒价位高，家庭上用不划算。这里推荐二种数棒的制作，供参考。数棒从短到长的10根红蓝相间的木棒组成，红色表奇数，蓝色表偶数。功能与作用：1。认识了解数的集合及数词，认识数字1—102。十进位法的预备，导入数的概念。制作1以上是用彩色纸来制作。剪下即可。 蒙特棱利教具的制作2想要立体感好，可用长方体或圆柱体的像皮，可二种颜色，然后把二个不同颜色像皮用透明胶布粘好，就是2。三个粘好就是3。。。一直粘到10。共用55个像皮就行，这样还可以进行10以内的加减。 制作3：按图画出制作卡（像制作纸盒一样）按折叠线折叠后在接口上用胶水粘合。就成了一立体的数棒了。制作3图 蒙特棱利教具的制作3加法板1简介：印有横18格纵12个格的方格加法板一块，上端写1—18的数字。10与11之间由一条纵向红线分隔开。红，蓝二种板条各几只装于盒中。蓝条板写有数字1-9，红条板写有数字1-9功能与作用：1帮助儿童进行数的记忆。2了解数的组和及分解，并进行个位数的加算练习。基本操作内容：1利用加法板进行10的基本加算练习。2利用加法板进和是11-18的加算练习。家庭制作：用围棋板可作成加法板的板架，用硬纸剪成像图示的小格。1是一个格，2是二个1那么大的长方形，。。。。红蓝各10个。点击浏览该文件应用练习：做成图所示的进行反复练习。点击浏览该文件 蒙特棱利教具的制作4温觉板的制作：由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，培养对温度的感觉，辨别温度的差异。金属就用铁片，石材二小块大理石，木质用二个如图大小的木块，还可自已加些泡沫塑料块等都行。木质可多做二块可涂上黑色，另一个涂上白色，在阳光下照射后用手试温度。 蒙特棱利教具的制作5——音筒　　两个木箱中各有6个木制圆筒组成，圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料，摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力，发展腕部的肌肉运动。哈哈瓶12个，2个不装物品，2个装豆子，2个装沙子。2个装壳类。2个装米粒。2个装米糠，封口。，摇动时让孩子辨别声音强弱，或哪二个声音相同。6?????? 数字拼版制作：用白硬纸剪成宽4CM长8CM的长方形，按图示一边写数字，另一边画上和数字同等的红点。然后用花边剪子剪成各种形状。然后就让孩子和家长玩配对游戏了。家长最好不要考孩子，让他们自由的玩。想怎拼就怎拼，如没配对，我们灵活点告诉孩子，例如孩子把数字5对上了点4。我们就再拿点1放在边上，平和地对宝宝说，你怎把我忘了呀！然后让宝宝再找别的点，可以随意拼不要固定一个模式，要让宝宝脑子活一些。 蒙特棱利教具的制作7 可以找一起卖牙刷用的盒，或一个大盒子用硬纸分成格，买多些铅笔。用小纸片写上数字让小孩子按数放笔。整个玩的过程一定要以孩子高兴为主。 蒙特棱利教具的制作8图形分数板分数代表整体中的部分。年龄较小的幼儿看着大人把东西切成三份，他会认为东西比切前的多。这一现象很典型，做父母的不要为此担心，这仅是孩子与成人思维方式不同而已。 这个教具就是让宝宝明白分数。知道1个整体（=1）如何分成若干部分，作为进入分数的预备。分数小人制作方法：用现在的儿童垫板,或硬约纸板，剪成四个圆。把第一个圆分成二个半圆，这拿一份告诉宝宝这是二分之一。第二个等分成三份，做成了三分之一的教具。第三个等分成四份，这是四分之一的教具。最后一个不动代表一的整体。如图串线板家庭制作方法[/color]上文具店买小的打孔机{5元一个}。然后任意找来小纸壳，用打孔机在上面任意打孔就成了串线板了，再找来几根小皮线，就做成了如上图所示的串线板了。点击浏览该文件这图只是做个示范，家长们可以所意发挥，最好画些图形，吸引小孩子。 蒙特棱利教具的制作10 粉红塔　　由10块立方体组成。透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调 点击浏览该文件家庭制作：点击浏览该文件按图画到硬纸上，制作成小盒。看看怎摆出不同的造型