- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《初中作文2
第三章 写作
第一节 明确写作要求
【基本要求】
1.审清题意,确立中心。
2.注重积累,精选材料。
3.结构完整,条理清楚。
4.语言通畅,有表现力。
5.会自己修改作文。
【学习引导】
提高作文水平,是一个长期的渐进的过程,不能指望在短时期内有十分显著的变化。我们只有长期的通过扎扎实实的训练,从写作的各个能力训练入手,逐步地提高作文水平。
1.读懂题目,把握提意
审题是作文的第一步。所谓审题,就是认真地研究分析题目,明确题目的真正含义和
写作要求,从而确定文章的中心、选材等写作思路。现在尽管作文命题上不设置障碍,但审题仍然是一个基本步骤和基本能力。
⑴读懂题目
审题的首要任务是整体地理解题目对写作的要求和规定,我们必须认真地咀嚼题目,弄清题目的词义和它所包含的深刻含义,正确地把握题目提供的条件和对作文的限制。
咬文嚼字是读懂题目的必然步骤。题目是以词语、词组或句子的形式出现的,命题者对作文的要求全部体现在这些词语中。题目中的每一个字都不是可有可无的,都有重要的意义。要真正弄清题目在对主题的限制、条件、取材的范围等方面的要求。
抓住题眼是审题的一种重要方法。题眼往往是题目中的关键字词,抓住了关键字词,对把握题目的要求是至关重要的。
比较辨析是审题的又一种重要方法。在比较时,把作文的题目与那些相类似的题目作比较,辨析其相同点和不同点,从而能更正确地把握题目的要求。如“在χχ鼓励下”和“在χχ影响下”,区别仅在一关键即题眼:“鼓励”与“影响”。两题的共同点是:都要记叙主要人物在别人的作用下变化的过程和结果。但“鼓励”与“影响”有三点不同:感情色彩不同:“鼓励”是褒义词,指施加正面作用,而“影响”是中性词,既可指正面作用,也可指反面作用;方式不同:“鼓励”是有意识地、主动地启发、激励,以达到预期的目的,而“影响”是无主观上的动机、目标,仅以自身的行为发生作用;写作对象不尽相同:实施“鼓励”的行为是人,而实施“影响”作用的可以是人,也可以是环境、事情、物体等。善于比较对提高审题能力进而构思作文具有重要意义。
⑵研读材料,明确旨意
材料作为是常见的一种命题形式。命题者提供一则材料,学生则根据要求作文。正确理解材料是审清题意的基础,只有真正读懂了材料,不错误理解、不一知半解,不片面,不浮浅,而是全面地有表及里地剖析材料,找出材料反映什么问题,针对哪些现象,提倡什么,反对什么,正确地把握题目的要求。如:
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。
3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)
当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来:“老师,他错了,最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
很显然,要读懂这一段材料针对什么现象,主旨是什么,是提笔作文的基础环节。从学生角度,我们可以发现,这则材料批评了只看缺点、不看优点的不正确的待人态度,许多老师、家长常常以这种态度对待学生,对待子女,挫伤了孩子幼小的心灵。从老师角度看,这位老师能正确地对待学生的优点和问题,全面地正确地评价学生。显然材料提倡什么反对什么是显而易见的。然后根据题目要求,或记叙经历,或抒发情感,或发表见解,写出符合材料主旨的文章。
2.意在笔先,以小见大
⑴拟列提纲,主题先行
要达到中心明确的要求,首先必须在写作之前就有明确的写作要点。有效的方法是先拟一份写作提纲,把准备要表达的中心要点清清楚楚地写出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果写之前没有较为明确的要点,一边写,一边想,那就像造房子没有蓝图,这是绝对造不好房子的。
⑵围绕要点进行表达
在确定了文章要点后,必须紧紧围绕这一要点进行表达。无论是叙事、写人,还是议论、说明,都要以这一要点为轴心。在表达过程中,当然也可以修正原定的中心,但必须做到前后一贯,思想一致。
⑶设置文眼,突出中心
古人对突出中心有一个重要的方法,就是设置文眼。这种揭示中心即文眼的方法,古人称之为“立片言而居要,乃一篇之警策”。它一般的位置“或在篇
文档评论(0)