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初中语文记叙文训练.txt单身很痛苦，单身久了更痛苦，前几天我看见一头母猪，都觉得它眉清目秀的什么叫残忍？ 是男人，我就打断他三条腿；是公狗，我就打断它五条腿！ 记叙文提纲 一、拟定标题 二、中心思想 1、简述内容（包括关键词） ； 2、“提出——强调——重申”主题句 三、选择结构。 这一点指的是中间部分的安排。 文学性作文结构： 1.纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰，但易生沉闷感。这就必须注意主次详略，重点突出。 2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。 科学性作文中的结构：1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。结构选择，所用字数一般只有几个。 四、标明层义这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚，易于把握.二是句子写法，是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。 五、提示方法、技巧 1、表达方式 2、叙述顺序 3、修辞方法 4、详略、抑扬、悬念 议论文提纲 写议论文应该从写提纲练起，不必急于成文。写议论文与写记叙文不同，需要严密的逻辑思维。写作前必须明确为什么写、写什么、怎么写，有一个清楚的整体构思，这就如同盖楼房要先绘出“图纸”一样。有了写作提纲，文章就有了一个轮廓，写起来心中有数，有条不紊。有不少同学不愿意拟写作提纲，觉得麻烦，耽误时间，结果想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现观点不明、重点内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。为了减少盲目性，克服随意性，保证写作质量，我们一定要首先学会写提纲。 议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题： 1．论点是什么？如何提出论点？ 2．先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？ 3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？ 4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？怎样过渡？ 5．怎样解决问题，得出结论？ 对这些问题必须反复思考，然后加以整理，分成条目，固定下来。写提纲时，要注意几点基本要求： （1）观点明确；（2）重点突出；（3）条理清楚；（4）简而明。 所谓“简”，是指简要，写出段意即可；所谓“明”，就是清楚明白，一看提纲就了解文章的整体安排及部分内容的详略情况。 谈“骨气” 一、提出论点：我们中国人是有骨气的 二、分析：1．什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 2．“骨气”是有阶级性的 三、从不同角度论述： 1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”，集中体现了中华民族的骨气 2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3．闻一多“威武不能屈”的典型事例 四、总结全文，重申论点 写作提纲一经列出，就应该依“纲”写作，但并不等于一成不变。在写作过程中，如果有了更新更好的思路，可以随时调整或修改提纲。 　　提纲是文章整体构思的文字化。拟写作提纲前一定要认真构思，逐步养成拟写作提纲的好习惯，这对提高作文效率，保证作文质量是大有益处的。 如何进行心理描写 “语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 　　 这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？） 心理描写：以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。 　　 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 　　 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定