生活技能与艾滋病预防__培训课件.pptVIP

能理解艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的需求和感受 能对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人表示同情并给予支持 进而消除歧视 歧视艾滋病病人的理由： 第一个理由, 这也可能是在流行初期形成偏见的第一个理由，是对病毒、感染、“玷污”的恐惧。人们并不了解什么是艾滋病病毒、艾滋病病毒如何传播，也不知道通过与艾滋病病毒阳性感染者接触所产生的风险程度极低。他们害怕病毒，而且因此害怕病毒感染者。这导致了对HIV/艾滋病患者的夸张的过度反应、把HIV/艾滋病患者边缘化，并驱逐HIV/艾滋病患者。 第二个理由是病毒通过令许多人感到不舒服的方式传播。比如，通过两性行为（常常是婚外性行为）、通过同性性行为、通过把毒品（通常是非法的）注射入吸毒者的血管中。 第三个理由的来源是与谁受到了感染有关，而不是怎样被感染。边缘化群体，例如受到病毒感染的性工作者或者妓女，就容易构成偏见的对象。 有效的交流能力，是人们能够运用恰当的口头、书面和身体语言（包括手势、姿势、表情和动作等），准确恰当地表达自己的心情、观点和意见，并能在需要时寻求建议和帮助的能力。 有效交流的原则：人格平等、互相尊重、真诚相待、学会倾听。 是人们能够以积极的方式与他人交往的能力，如，建立和保持友谊，与家人和睦相处和相互沟通，以及能够采用恰当的、使自己和别人都不至于造成过度伤害的方式，巧妙地断绝与某些人的关系。在日常生活中，人际关系能力是个体保持