《机械洛阳一拖实习报告.docx

目录绪论………………………………………………………………………2实习目的…………………………………………………………………2实习内容…………………………………………………………………3实习单位简介……………………………………………………………3正文………………………………………………………………………5安全教育…………………………………………………………………5轴承座的工艺简析………………………………………………………6拐轴座的工艺简析………………………………………………………7八轴立车的认识…………………………………………………………10左右分离叉结构的简单分析……………………………………………11一专用夹具的简单分析…………………………………………………12曲轴的工艺简析…………………………………………………………12典型机械结构的分析……………………………………………………18参观福莱格车身有限公司………………………………………………19参观洛阳LYC轴承有限公司……………………………………………21参观齿轮加工厂…………………………………………………… 22第三章实习小结…………………………………………………………………26第四章 参考资料…………………………………………………………………27第一章绪论实践，是检验理论的唯一真理！我们在学校，由小学开始，就不断学习书本上的理论知识。当然，我们都知道，单单是学习理论知识是不够的。所以在学校，我们会开设实验课，兴趣课。到了大学，还有相关的金工实习，测绘实习，以及课程设计，每学期都有社会实践任务等，都是为了让我们更大限度地联系实际，将我们学到的知识，应用到实际当中，或者尝试去理解现实中所发生的一切。可以增长我们的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。可是严格上来说，学校里的一切，龙其是实验室里的东西，都只是模拟出来的环境，这始终是不够的。所以，我们要走出学校，到工厂里，到生产现场，去观察，去感受，去学习。所以我非常珍惜学院安排我们整个专业的这次实习，能够跟老师和大家一起去洛阳一拖，真的令我非常激动。通过我们自己的参观，还查找各种图书资料以及到网上搜寻相关资料，使我们的知识得以巩固和完善，并能顺利完成本篇实习报告。实习目的生产实习是根据本专业教学计划安排的一个重要的实践性教学环节。其目的是使学生了解和掌握本专业的基本的生产实际知识，印证和巩固已学过的专业知识及有关知识，培养学生理论联系实际及初步的独立工作能力，为后续专业课程的学习打下基础。因此要求：生产实习应安排在生产规模大，技术先进和生产正常的机械制造工厂进行；培养学生在生产实际中利用所学知识，观察问题、分析问题及解决问题的能力；结合后继课程有意识地扩大和加深学生的实际知识和理论知识范围；培养学生向实践学习、向工人师傅学习、向工程技术人员学习的良好学风；在整个学习期间（包括路途）要重视安全，要讲文明礼貌，要尊敬老师和现场工作人员，同学之间要相互谦让，团结互助，要遵守工厂和实习队的纪律，以实际言行树立四川大学生产实习队的良好形象。实习内容为达到上述目的，街道实习可从1—2个机电一体化产品入手，了解它的机械结构、装配工艺过程、典型零件的机械加工工艺过程、使用的夹具等。其具体内容和要求如下：机械结构方面：从选定的产品入手，了解它有、实现运动、整体布局、机械结构以及它的应用范围等。重点了解1—2个典型部件的结构工作原理和用途分析其技术条件，并了解其中1—2个部件的装配工艺过程、装配方法、装配所使用的工个及设备并分析其装配工艺性。典型零件的机械加工工艺方面：了解不同类型的2—3个零件的功用、结构和技术条件并分析其工艺性。了解上述零件的毛坯的种类、结构、制造方法。了解上述零件的机械加工工艺过程，分析它的基准的选择，加工阶段的划分，加工顺序的安排，重要表面的加工方法，加工余量及工序尺寸和公差的确定，各工序的单件工时等。分析上述零件机加工的若干重要工序，包括：选定的工序名称和加工内容，工序玫技术要求，定位和夹紧，所用机床性能，夹具、刀具的结构特点和安装、量具或检具选择，以及该工序是如何保证其加工精度。表面质量和生产等问题，画出工序草图。了解所指定的专用夹具（夹具的组成元件和结构，工件的定位和夹紧方法，夹具与机床的联结，对刀装置等）。实习单位简介中国一拖集团有限公司（简称中国一拖）是国家“一五”时期156个重点建设项目之一，1955年开工建设，1959年建成投产。新中国第一台拖拉机、第一台压路机、第一辆军用越野载重汽车在这里诞生。经过五十五年的发展，中国一拖已成为以农业机械、工程机械、动力机械、车辆及零部件为主要业务的大型综合性机械制造企业集团；拥有的“东方红”商标为中国“驰名商标”；累