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潘江藥事管理学课程标准
《药事管理与法规》课程标准
适用专业:高职药学专业
黔东南民族职业技术学院
潘 江
2011年 8月
课程名称:课程:具有良好的调配销售使用的管理规定1)药事法规的基本知识。
(2)药事法规在实际中的应用。
解决办法:用案例讲授法律知识,有利于学生联系实际;法规的实际应用采用多媒体教学,添加图片、动画等多媒体材料,增强直观性,要特别注意官能团与性质的联系;实践部分采用一体化、以实践为主的教学方法,学生在学习过程中联系实际,有助于能力的提高。
2.教学方法和教学手段
在教学过程中,采用有助于学生主动、积极地参与、有助于调动学生的学习潜能与培养学生的学习能力的教学方法。针对不同内容、不同的难易程度,采用灵活多样的教学方法与手段,如影视案例教学、分组讨论、问题启发、案例教学、仿真模拟训练、角色扮演等,提高学生自主学习的积极性和主动性。实践授课采用项目引导的教学模式。实践项目尽可能在仿真职业环境中完成,在教师的帮助下,学生进行自主实践和互动协助,完成既定的任务。
3.教学评价
★考核方式
平时考核(项目报告单、项目评价表)和期末考核结合。
(1)平时考核包括理论课平时考核和实践课平时考核。
理论课主要包括出勤、学习主动性、学习热情、作业、提问等。
实践课平时考核根据现场操作情况、实习纪律和实习态度等综合评定。
(2)期末考核以期末考试方式进行。主要考察学生对基础知识、基本理论的掌握程度。
★成绩评定标准
平时考核占40%;期末考核占60%。
4.师资和实训条件
要求任课教师必须具有丰富的括理论知识和实践知识、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等,特别是具备扎实的药事管理与法规基本理论知识,具有一定的法律法规常识。并能定期外出参加学习或专业培训,与兄弟院校或医院企业交流关于课程建设、法律法规方面的经验,开拓眼界,促进实训基地和课程建设。
另外,本门课程的实训条件要求有教学做一体化的多媒体教室、综合实训室等,融教学与实训为一体。
附录
参考教材:
1、书名:《药事管理与法规》
主编:杨世民 丁勇
出版社:人民卫生出版社
出版日期:2009年1月第一版第1次印刷
2、书名:《药事管理学》
主编:吴蓬 杨世民
出版社:人民卫生出版社
出版日期:2010年7月第4版第29次印刷
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