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八年级下册政治复习题 第一课 人类的朋友 1.自然资源对生存和发展有何重要性？ （1）人类的生活每时每刻都离不开自然资源，自然资源是人类生存的基础。 （2）各种生物也是人类生存和发展的重要资源。 2.自然环境对人类生存和发展有何重要性？ （1）自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 （2）在自然环境中， 各种生物之间形成了食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。 （3）人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。 第二课 哭泣的自然 世界资源的现状是怎样的？ 资源在枯竭！ 物种减少，（2）土地荒漠化（3）水资源短缺 （4）能源匮乏 自然环境的现状是怎样的？ 环境在恶化：水资源被污染，土壤被污染，大气被污染，草原退化。 生物多样性的减少有哪些危害？ 生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。 第三课 做大自然的朋友 人类应该怎样做大自然的朋友？ 人类应该亲近自然，感激自然，保护自然，做大自然的朋友。 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境，这是人类唯一的选择。 青少年应该怎么做大自然的朋友？ 首先学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。 从学校到家庭，从家庭再到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。 从现在开始，保护环境，捍卫我们共同的家园。 第五课 公私之间 怎样理解公共利益与个人利益的关系？ （1）公共利益与个人利益相互依赖、相互包含。 ①公共利益由个人利益组成。 ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 ③公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。 有时候公共利益与个人利益也会发生矛盾和冲突。 面对个人利益与公共利益的冲突，正确的选择和决定是什么？为什么？ 当公共利益与个人利益发生冲突时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。 面对公共利益与个人利益的冲突，优先考虑公共利益，这样做不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护，每个人才会从中得到进一步发展的机会。 怎样正确处理个人利益与公共利益的关系？ 当公共利益与个人利益发生冲突时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。依法维护正当的个人权益。 第六课 公共利益的维护 作为中学生，我们应该为构建和谐的公共生活做些什么？ 和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神。作为中学生，我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。我们可以从我做起，从身边力所能及的事情做起。 自觉维护公共利益有何重要意义？ 不论是社会组织还是个人，都应该积极行动起来，维护我们的公共利益。只有每一个人都自觉地行动起来，我们的公共利益才能真正得到保护，我们才能真正享受到应有的公共利益，同时，每个人的个人利益才能真正得以实现。 维护公共利益，每个人在公共生活中应履行哪些责任？ 在公共生活中，遵守社会公德（社会规范），做一个守规矩的公民。 要有爱心，学会关心他人，在社会生活中为他人做力所能及的事情。 要有奉献精神，自觉地维护公共利益，积极主动地参与社会公益事业，做一个对社会、对他人有所贡献的现代人。 第七课 中华民族大家庭 我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是什么？ 我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是民族区域自治制度。 作为一个由多民族组成的大国，各民族团结互助有何重要性？促进各民族的团结互助和共同繁荣进步对我们中学生提出了哪些要求？ 中华民族历来就是一个团结互助的民族。各民族的团结友爱、合作互助，有利于建立深厚的友谊，促进各民族的共同进步和发展，有利于国家的稳定和繁荣。 加强和促进各民族的团结互助，共同繁荣进步是全国各族人民的共同责任。对于我们中学生来说，要心系各组伙伴，互相关心、互相帮助、共同进步。尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字等。 现阶段我国个民族之间的关系是怎样的？ 平等、团结、互助、和谐。 第八课 共同的愿望 1.“一国两制”的基本内容及其关系是怎样的？ 坚持一个中国的原则。一国是两制的前提和基础，实现祖国统一是“一国两制”的核心。一个中国，即中华人民共和国。 实行两种社会制度并存。在中华人民共和国这个同意的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度将长期并存，共同发展。但国家的主体是社会主义制度。 2. 我们在台湾问题上的立场和态度是什么？ 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。中国的主权和领土完整不容分割。中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的“两个中国”、“一中一台”、“台湾独立”的企图。 祖国的统一是中华民族复兴的