《java实训报告.docVIP

昆明理工大学楚雄应用技术学院 Java程序设计实训报告 （ ~ 2012 ）学年第 学期） 1）加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、开发软件的良好基础。 （2）在上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。 （3）在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。 （4）通过上机实践，加深学生对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。 实验条件 操作系统：Windows xp；jdk 1.6或以上版本 实训基本要求： （1）本次实训分为三个模块，从基础出发，强调同学们的基本应用能力； （2）每个模块中包括几道实作题，同学们根据要求完成题目代码，并把代码附在题目后面，并将编译运行结果的截图附在其后；（代码和截图缺一则扣分） （3）实训过程要自己独立完成，如发现抄袭或COPY的同学，双方均以零分计； （4）实训报告最后要写一份实训心得，讲述一下对JAVA编程的理解和看法，如果没有心得内容，将扣去一定的分值； （5）每题完成的内容请同学们设置为绿色字体，其它自定。 实训上交： 实训报告以电子文档的形式上交，实训作业上交时建好一个包含学号和姓名的文件夹，将源代码、字节码文件和结果截图文件放在里面，和实训报告一起上交。 实训考核： 本次实训考核结果根据同学们上交的实训报告进行评分，分制按百分制进行，根据完成的内容按质和量两个方面进行考核。如果有抄袭情况，则按零分处理。 第一模块 应用程序结构 1、创建一个类，为该类定义三个构造函数，分别执行下列操作： (1)传递两个整数值并找出其中较大的一个值 (2)传递三个double值并求出其乘积 (3)传递两个字符串值并检查其是否相同 (4)在main方法中测试构造函数的调用 代码如下： public class Test { public Test(int x, int y){ if (x=y) System.out.println(x); else System.out.println(y); } public Test(double x,double y,double z){ System.out.println( 乘积：+x*y*z); } public Test(String a,String b){ if (a.equals(b)) System.out.println( 相等); else System.out.println( 不相等); } public static void main(String arge[]) { Test a = new Test(1,2); Test b = new Test(2.1,2.2,2.3); Test c = new Test( abc , abc ); } } 在DOS运行环境下： 在E盘存放的文件： 2、依次输入5个数，显示最大的那一个，并将最大的那个数写入文件.txt文件中。class ex1 { public static void main(String args[]) { int a[]={15,01,19,35,02}; int i; int max=0; for(i=0;i5;i++) { if(maxa[i]) { max=a[i]; } } System.out.println(输入的最大数为：+max); } } 在DOS运行环境下： 在E盘存放的文件： 3、定义一个名为Vehicles（交通工具）的基类，该类中应包含String类型的成员属性brand（商标）和color（颜色），还应包含成员方法run（行驶，在控制台显示“我已经开动了”）和showInfo（显示信息，在控制台显示商标和颜色），并编写构造方法初始化其成员属性。 编写Car（小汽车）类继承于Vehicles类，增加int型成员属性seats（座位），还应增加成员方法showCar（在控制台显示小汽车的信息），并编写构造方法。 编写Truck（卡车）类继承于Vehicles类，增加float型成员属性load（载重），还应增加成员方法showTruck（在控制台显示卡车的信息），并