《湖州师范学院2009年度工作目标.docVIP

湖州师范学院2009年度工作目标 2009年学校工作的基本思路和总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入学习实践科学发展观活动为总抓手，全力开好学校第二次党代会，科学谋划新一轮发展目标和战略措施，进一步深化学校内部管理体制和机制改革，进一步加大学科建设力度，进一步提高教育质量，解放思想，求真务实，创新进取，攻艰克难，加快推进“科学发展、特色兴校”进程。 1．切实开展好深入学习实践科学发展观活动。加强领导，精心组织，认真制定深入学习实践科学发展观活动的实施方案和工作计划，以“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”为总要求，以深化校院二级管理体制改革、提高学校核心竞争力为动力，以领导班子要有新形象、发展能力要有新提升、特色构建要有新突破、条件建设要有新进展为目标，丰富学习实践载体，着力转变不适应和不符合科学发展要求的思想观念，着力化解影响和制约学校科学发展的主要矛盾，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 2．全力开好第二次党代会。今年将召开湖州师范学院第二次党员代表大会，这是全校的一件大事。大会的主要任务是：认真回顾和总结一次党代会以来的工作进展和基本经验，明确学校中长期发展战略和目标规划，选举产生新一届党的委员会和纪律检查委员会。第二次党代会是在新的发展阶段，树立新目标、明确新任务的一次重要会议，要认真做好大会的各项筹备工作。要以大会的召开为契机，动员全体党员和广大师生为学校的发展建言献策、贡献才智，推动学校又好又快地发展。要制订新一届党政领导班子任期目标，形成思想统一、方向明确、举措得力、干劲十足的良好氛围，带领全校上下凝心聚力、团结奋斗。 3．健全完善校院党建工作体系。认真贯彻落实《湖州师范学院党建工作实施意见》,紧紧围绕学校发展目标来谋划党建工作。根据浙江省高校党建工作考核评价指标，实施基层党组织建设考核，开展党支部凝聚力工程，不断增强基层党组织的战斗力。大力推进党内民主，实行党代表任期制，推行党总支直选制度。精心组织党建研究，认真探索和解决学校党建工作中的热点和难点问题。继续做好在高知群体教师、青年骨干教师和大学生中发展党员工作。继续抓好领导班子和领导干部的思想建设，认真开展新任中层干部培训工作，切实提高新任中层干部的理论水平和领导能力。落实校院两级党风廉政建设责任制，进一步健全校务、院务公开制度，完善以教代会为基本形式的民主管理制度，努力做到党风廉政教育有效、监督有力、制度管用。 4．推进实施“2+3”学科工程。 认真落实学校第二次学科建设工作会议精神，坚持“体现特色、服务地方、错位发展、申硕引领”的原则，加快推进实施学校重点学科建设“2+3”工程。突出拟建硕士点学科的培育和建设，按照申报硕士学位授予权单位的目标要求，科学制定建设步骤和实施方案，加大建设力度。建立健全学科建设评估和激励机制，建立优胜劣汰的学科动态管理体系，高质量完成现有4个省级重点学科的考核评估和验收工作。积极组织新一轮省重点学科的遴选和申报工作。健全机制，鼓励优秀教师与省内外高校和科研院所联合招收和培养研究生。 5．切实提升专业建设水平。以专业结构调整为重点，加快特色专业建设，提升专业建设水平。按照“因地制宜、整合资源、优化布局”的原则，调整专业建设规划，进一步拓宽专业基础，优化专业结构，形成科学合理的专业体系。新建3个左右校级重点专业，做好省级重点专业申报工作。认真抓好国家特色专业点建设。坚持内涵发展，彰显具有学校自身特色的专业链和专业群。 6．继续深化教学改革。以教改项目整合为重点，加快教学成果培育。对已有的教改项目进行筛选、培育，争取获得省级优秀教学成果一等奖。深化课程体系改革，全面提升课程建设质量，新增省级精品课程2门以上，争取再获1门国家级精品课程。加强教学团队建设，力争在高等教育国家级教学成果奖、高等学校教学名师奖、国家人才培养创新实验区等标志性成果上有所突破。要以创新实践教学为重点，进一步优化人才培养方案，加快培育能力特色。在基础实践训练、专业实践训练和创新实践训练的基础上，突出抓好学生科技活动、学科竞赛、实习实训和各种专业证书考试，增强学生的动手能力和应用能力，力争竞赛成绩处于省内同类高校前列。结合专业特点和就业需要，每个专业都要形成自身的实践教学特色，努力提高毕业设计(论文)工作水平，毕业设计（论文）质量继续保持在全省同类高校前列，努力形成实践教学工作特色与品牌。 7．大力实施“526人才工程”。 以领军人才引进、培养和创新团队建设为重点，加大重点学科拨尖人才的培育力度，在特聘教授、省级重点学科和校级优势特色学科带头人、新专业负责人队伍的建设上实现新突破，以点带面，促进师资队伍整体学术水平和创新能力的提高。加快“博士化”进程，年