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一年级语文兴趣小组计划与记录 标签： 计划与记录? 2012-04-12 10:42 一年级语文兴趣小组计划 一、指导思想： ???本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生的阅读热情，掌握一定的阅读技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据低年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，我特制定兴趣小组计划如下：? 二、目标要求： ????1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。 ????2、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。　　 三、健全组织、确定活动时间 从班级里挑选出十五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每月如期举行活动。 四、具体活动时间和内容 三月份?????????听故事、讲故事比赛 四月份?????????古诗朗诵比赛 五月份????????偏旁加部首 六月份?????????朗读比赛 五、时间安排： ????????每月的第一周星期三下午课外活动　 六、成果验收：　　 ???????举行讲故事、古诗朗诵比赛以及朗读比赛。　　 ? ? ? ? 听故事讲故事记录 ? ? 时间：三月份 地点：教室 活动内容： 1、??????????????老师讲故事 2、??????????????同学互相讲故事 活动过程： 1.?????组织兴趣小组的同学认真听故事，体会故事的寓意。 2.?????报名讲故事的同学没人讲一个故事。 3.?????组内评议，谁的故事讲的好。 教师总结： 1、??????????鼓励表扬 2、??????????做好下次古诗朗诵比赛的准备 ? ? ? ? ? ? ? 古诗朗诵记录 ? ? 时间：四月份 地点：教室 活动内容： 古诗朗诵比赛 活动过程： 1、??????????兴趣小组的同学每人朗诵两首古诗。 2、??????????还可以增加朗诵篇目。 3、??????????组内评议，谁朗诵的好。 教师总结： 1、??????????鼓励表扬 2、??????????做好下次活动的准备 ? ? ? ? ? ? ? ? 偏旁部首找朋友活动记录 ? ? 时间：五月份 地点：教室 活动内容： 给偏旁部首找朋友 活动过程： 1.出示所学过的偏旁部首。 2.学生自由给偏旁找朋友，组内讨论。 3.组内评议，看谁的方法好、谁找的准确。 教师总结： 1.鼓励表扬 2.做好下次活动的准备 ? ? ? ? ? ? ? ? 朗读比赛活动记录 ? ? 时间：六月份 地点：教室 活动内容： 朗读比赛 活动过程： 1.出示所朗读篇目。 2.学生自由朗读篇目。 3.组内评议，看谁朗读的好。 教师总结： 1.鼓励表扬 2.总结活动意义