江苏省200年高中历史学业水平测试说明.doc

江苏省2010年高中历史学业水平测试说明 历史科 一、命题指导思想 历史(必修科目)学业水平测试的命题以教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）》和江苏省《高中历史课程标准教学要求》为依据，坚持从江苏高中教育的实际情况出发，充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，力图体现基础性、公平性、时代性、创新性和情境性，密切联系学生生活和社会实际，以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。 二、测试内容和要求 （一）测试范围 测试的内容包括《普通高中历史课程标准（实验）》规定的3个必修模块的25个专题的有关内容。历史（必修科目）学业水平测试除了规定必要的测试内容，还提出了相应的测试能级，旨在测试学生对主要史实的了解状况、历史思维能力和必备的人文素养。 （二）测试能力要求 测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类，主要侧重于前三类，在本考试说明的测试要求中主要用“了解”、 “理解”、“认识”和“探讨”四个行为动词来体现这些要求，新课程的情感态度与价值观目标也包含其中。 （三）测试的具体内容与要求 历史（Ⅰ） 1、古代中国的政治制度 测试内容 测试要求 中国早期政治制度 了解宗法制的基本内容 理解分封制的基本内容 中国古代中央集权制度的形成 了解秦朝的统一 了解皇帝制度的创立 了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉 了解郡县制的建立和作用 认识中国古代中央集权制度的影响 从汉至元政治制度的演变。 了解唐朝三省六部制 理解元朝的行省制度 了解我国古代选官制度的变化 明清君主专制制度的加强 了解明朝废丞相、设内阁 了解清朝设置军机处 认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 2、列强侵略与中国人民的反抗斗争 测试内容 测试要求 1840年至1900年间西方列强对中国的侵略 了解鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实 了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响 1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争 了解黄海海战 侵华日军的罪行 了解九一八事变和七七事变 了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行 全民族的抗日战争 了解国民政府组织正面抗战的重大史实 了解中国共产党领导敌后抗战的史实 理解抗日民族统一战线的建立和作用 了解抗日战争的胜利并认识其意义 3、近代中国的民主革命 测试内容 测试要求 太平天国运动 了解太平天国运动的背景、金田起义、定都天京和北伐、西征 理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》 辛亥革命 了解兴中会成立、同盟会成立 了解武昌起义和中华民国的成立 理解《中华民国临时约法》 探讨辛亥革命的历史意义 五四运动和中国共产党的成立。 了解五四运动的主要史实 认识五四运动在近代中国社会变革中的影响 了解中共“一大”的主要史实 中国共产党领导的新民主主义革命 了解国民革命运动中的国共合作 了解北伐战争的成果 了解南昌起义 了解农村革命根据地的开辟与建设的史实 了解红军长征的主要史实 理解遵义会议的内容与意义 了解挺进大别山、三大战役和解放南京的主要史实 认识新民主主义革命胜利的伟大意义 4、现代中国的政治建设与祖国统一 测试内容 测试要求 新中国初期的民主政治建设 了解中华人民共和国的成立 了解第一部社会主义类型的宪法 了解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度 了解民族区域自治制度的建立与完善 新时期的民主法制建设 了解1982年我国宪法修订的情况 祖国统一大业 了解“一国两制”构想的提出 了解香港、澳门的回归及其意义 了解《告台湾同胞书》、“九二共识”以及海峡两岸的民间交流 5、现代中国的对外关系 测试内容 测试要求 新中国初期的重大外交活动 了解新中国初期的外交方针（政策） 理解和平共处五项原则 了解中国参加日内瓦会议和万隆会议 20世纪70年代中国在外交方面的重大成就 了解中国恢复在联合国的合法席位 了解中美关系正常化和中日建交 认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响 改革开放以来我国重要的外交活动 了解中国积极参加联合国及其他国际组织的活动 了解中国在地区性国际组织中的重大外交活动 6、古代希腊罗马的政治制度 测试内容 测试要求 雅典民主政治 了解地理环境和城邦制度对古希腊民主政治的影响 了解梭伦改革和克里斯提尼改革。 了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现 罗马法 了解 《十二铜表法》、公民法和万民法 认识罗马法的作用 7、欧美资产阶级代议制的确立与发展 测试内容 测试要求 英国的君主立宪制 了解1688年的“光荣革命” 理解《权利法案》 了解英国责任制内阁和1832年英国议会