《七、八年级复习考点.docVIP

七年级政治中考考点 1.为什么关爱生命? 答：（1）（2）（3）5.调节情绪有哪些具体的方法？ 答：（1）注意转移法：（2）合理发泄法： （3）理智控制法： 我们可能受到来自哪些方面的侵害？有学校侵害、家庭侵害、社会侵害等方面 7怎样防范侵害，保护自己？ 答：（1）提高警惕性和自我保护意识。（2）用智慧保护自己。（3）用法律保自己。 少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么? 答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。 如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做? 答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。 尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 看到进步与长处增强信心与实力 自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。 （1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。 （2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。经过这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。（3）如果不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。 自强精神表现在在困难面问不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。挫折是人生的一部分。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。 挫折的方法（1）树立正确的人生目标。 （2）正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。 （3）激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 （4）会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。 坚强意志的表现（1）意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 2）意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 3）意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁；面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 （4）意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的作用规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）保护作用。 违法行为凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 违法行为可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 犯罪基本特征第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 我国刑罚的种类主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。专门保护的合法权益的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 在未成年人保护法中家庭保护学校保护社会保护司法保护。 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 我们维护权益的最有力的武器就是法律。 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 维护我们合法权益的途径1）非诉讼手段；2）诉讼手段。 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种