《七下政治期末复习提纲.docVIP

初一（下）政治期末复习提纲 第一课 珍惜无价的自尊 （1）什么是自尊（自尊的含义）？ 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许被人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 （2）自尊的表现是什么？ 注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。 （3）自尊使人快乐的源泉： 1、自己对自己价值的肯定；2、他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的 （4）知耻与自尊的关系： 知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧，难为情，并勇于承认错误、改过自新。 （5）虚荣心的含义表现及与自尊的关系： 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心中的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。虚荣是自尊的误区，是扭曲的自尊。 （6）为什么要尊重他人？ 1、无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。2、要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人得人不可能赢得他人的尊重。 （7）怎样做到尊重他人？ 在日常生活中，1、尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。2、真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 （8）怎样维护自己的尊严 1、维护人格最重要；2、养成豁达开朗的性格；3、自尊要适度；4、善于尊重他人；5、要知耻，不虚荣。 （9）尊重的作用： 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒认得良知，产生无法估量的正面效应。 第二课 扬起自信的风帆 （1）什么是自信（含义）？ 这种“我能行”的态度，就是自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 （2）自信的表现是什么？ 相信自己行，是一种信念，也是一种力量。把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。 （3）自卑自负与自信的区别？ 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。自卑自负都是以自我为中心，以虚假的事实为依据，使人远离成功；自信有助于人成功！ （4）自信的作用（自信为什么有助于成功？为什么说自信是成功的基石？人为什么要有自信？） 正是由于自信者乐观、进取与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。因此自信是成功的基石，自信有助于成功。 （5）怎样唱响自信之歌（怎样把自己培养成自信的人？） 1、看到进步与长处：a、只要稍加留意就能感到，我们每天都在进步；b、采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外的发现，自己原来有很多优点与长处；c、发现自己的长处，是自信心的基础。 2、增强信心与实力：a、我们要在回忆过去成功的经历中体验信心；b、更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞；c、实力，才是撑起信心的最重要支柱。 3、做自信的中国人：a、我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值；b、一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。 第三课 走向自立人生 （1）什么是自立(含义)？ 自立就是自己的事情自己干。 （2）自立的表现： 从家庭、社会、学校三方面去列举： 自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴； 自己骑自行车上学 我是班干部，能够管理好自己负责的事情 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品； 我的衣服自己洗； 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责； 我自己生活车去外地的大伯家； 我的父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活； 我的父母生病了，我能够配他们去医院，还能在家里照顾他们； 社会（主动参加社会公益活动） （3）培养自立能力的意义？（为什么要自立？） 1、（正面）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。 2、（反面）如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地贮备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。 （4）怎样告别依赖，走向自立？ 1、不能再有依赖心理，要培养自立意识 2、要正确处理自立于自主的关系，自主是自立的前提，自立是自主的表现 3、多实践，多锻炼：a、最基本的就是要立足于自