《七年级思想品德复习提纲第一学期1-13.docVIP

七年级政治课本知识点整理 第一课 我是中学生了 1.相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 2.良好班风的主要表现 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。 3良好班风的重要性。 良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 4.怎样建设优秀班集体。 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。爱心是营造良好班风的情感基础。 5.如何适应新环境、适应学校新生活 （ 如何做一个阳光少年）？★ （1）做一个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。 （2）面对新的环境、新的挑战，要有迎接挑战的勇气；要在生活方式和思维方式上作出相应的调整， 第一，做好角色的转换；第二，做好心理上的调整；第三，主动调整生活节奏； 第二课 天生我材必有用 1.怎样正确认识和评价自己？ ①正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不能高估自己，也不能低估自己 ，扬长避短，才能真正地认识和确立自己的价值。 ②每个人都具有多方面的潜能，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，才能使自己得到充分的发展。 2正确认识和评价自己的科学方法。常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 3、如何树立自信？* ①积累成功。一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。 ②把握长处。任何人都有自己的长处和优点。只要找出自己的优势，挖掘自己的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。 ③克服自卑。 第三课 知耻近乎勇 羞耻之心有何重要意义？为什么要有羞耻感（羞耻之心）？ ①知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件。 ②羞耻感是一种强烈的心理反应，能够催人奋进。 ③羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量，能使人改过自新，不做有损自己人格的事情。 ④羞耻之心能树立公民的道德责任感，履行社会道德义务。 2、如何培养羞耻之心？★ ①在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准 ②对待羞耻感，正确的方法是：由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，不断取得进步 ③要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。在生活中做一个严于律己、文明优雅的人。 3、为什么要自尊? ①每个人都有自尊心，人生若失去了自尊，生命便没有了价值。 ②任何人的自尊心都应当得到尊重。 ③自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。 4.自尊与虚荣和自傲的区别以及对我们的要求 自尊与虚荣不同：自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。 自尊与自傲不同：自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目是无人。 要求：要做到自尊不自傲，自尊不虚荣。 第四课 人格不可辱 1、怎样看待同学之间的起绰号问题？★ ①绰号并非都具有侮辱性，但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。 ②给人起绰号，应慎之有慎 ③遇到有人给自己或同学起侮辱性的绰号，要勇向老师反映，来维护自己的人格尊严。 2、如何珍惜名誉？ ①首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要尊重他人的名誉。 ②要做到诚信。 3、如何理解顾客是上帝?（如何正确看待消费者的人格尊严？） “顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。作为“上帝“的消费者理应得到足够的尊重，但尊重和礼貌都是双方的，顾客也不能违背顾客与商家相互平等、相互尊重的原则。 4、我们应如何维护自己的人格尊严? ★ ①不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。 ②要遵纪守法。这是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。 ③当我们的人格尊严受到侵犯时,应要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。 第五课 敬人者 人恒敬之 1、受人尊重的奥秘：要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重别人，才能得到别人对自己的尊重。 2、尊重别人的前提：认识人与人之间是平等的。 3、人与人之间是平等的，是指在人格和法律地位上的平等。 4、对人有礼貌,是平等尊重他人的最基本表现,也是人际间文明交往的前提。 5、在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，是尊重他人的重要表现。 6、如何理解“公民在法律面前一律平等”？ （1）作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。 （2）任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。 7、平等尊重他人，需要我们怎样做?(如何做到尊重他人?) ★ （1）我们要平等尊重他人，首先要