《七年级语文上学期单元能力综合.docVIP

综合平台 语法知识 ①象征是诗歌常用的表现手法，它往往借助某一特定的具体事物的形象，表现与之相似或相近的概念、思想和感情，从而使抽象的情理形象化。它比一般的比喻所概括的内容更深广，使所表达的意旨更含蓄。如《在山的那一边》中作者用山来象征困难，用大海来象征理想。 ②散文的特点是“形散神不散”。所谓“形散”是指散文的选材面广，可以将上下五千年、纵横几万里的事都拿来作为散文的材料；所谓“神不散”是指无论你怎样选材，都必须为文章的中心服务。本单元的《生命 生命》、《紫藤萝瀑布》这两篇文章体现了散文的这一特点。 单元综合指导 同步作文指导 写作点津 1、本单元的写作话题是自我介绍，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。如果是为了承担某项工作而作的自我介绍，要重点突出，就自己从事该项工作的优势作集中阐述。 2、写介绍自己的文章，首先要考虑自己与众不同之处在哪，比如外貌，都是横眼睛、竖鼻子、黑头发，这就没必要拿出来写。写性格特征，也不能简单的用一两个词语来表述，而是要用具体的事例来揭示性格特征。 失误回避 1、要避免叙述流于平淡，有些同学写介绍自己的文章，就像为自己作悼词，完全忽视了语言的轻快、活泼、灵动。 2、选材上要避免拉拉杂杂，事无巨细都往上写。也要注意别只用空话、套话，要有详有略的给自己介绍的特点来一点佐证。 写法突破 1、尝试用不同的人称来写，如用第二人称能给人一种与老友聊天的感觉，用第三人称能给人很客观的感觉。 2、要学会由表及里的介绍，介绍自己的外貌特点、兴趣爱好时要考虑到这些外在的特点与自己的性格特征、精神面貌有没有必然联系，要明确外在特点必须服从和服务于内在的 性格特征、精神面貌。因为人之所以区别于别人，主要在于内在气质。 3、要学会运用多种表达方式，比如介绍了自己的某一点后，可以来一段议论性的文字，对自己的这一点来个评论；或者为了使自己的某一点给人很深的印象，可以进行细节上的描写。 佳作鉴赏 自我介绍 唐燕 我出生在燕子南飞的季节里。喜欢小动物的妈妈触景生情，给我取名“唐燕”。她希望我能像小燕子一样，聪明伶俐讨人喜欢。 我可能不算丑，只是鼻子上挂着一副很大的“放大镜”，破坏了我整个面部结构的和谐。我却不为此遗憾，因为这也是我的特征之一。如果大家都戴眼镜，那还能突出我的特点吗？——物以稀为贵嘛！ 说真的，我觉得人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。我觉得我挺可爱，因此，理所当然受到了左右邻居的喜爱和亲友的青睐。你不信？哼！——在家里，无论亲戚家的邻居家的孩子都喜欢跟我玩；在学校，同学们都与我挺合得来。你尽管打听去！┄┄ “人无完人”我也有许多缺点。例如：挑食，不能吃苦。这些都是我从小养成的坏习惯，现在只能想办法克服了。 我还有点野心，希望自己将来能为世界和平、人类繁荣作点贡献。所以我现在就得刻苦钻研认真学习，因为我不想让我的理想变为空想和梦想！ 我偏爱文学，尤其爱古典文学。我认为，我们是龙的传人，应该继承和发扬龙的传统才是。此外，我还喜欢诗歌。因为诗能陶冶人的高尚情操。每当我心情不好时，拿出《唐诗三百首》或《宋词鉴赏》，我就会马上抛弃不快，沉浸到“举杯邀明月”的意境中去了…… 我最爱读《红楼梦》。我为宝玉黛玉的爱情悲剧伤心，我厌恶薛宝钗，明明是她偷听了小红和坠儿的谈话，却居心叵测，把这事推到黛玉身上——多么虚伪、多么卑鄙！你如果也有同感的话，那可真是“英雄所见略同”了！ 实话告诉你吧，我还有许多特点和与众不同的地方，你想完全了解我，看来，还要相处一段时间才行呢。 我期待成为你的好朋友！ （选自1995年《江南少年》） 点评： 本文是一篇介绍自己类文章的佳作，文章首先交待了“我”的出生季节和得名由来，接着介绍了“我”的面部特征——戴眼镜，然后再介绍“我”的优缺点、理想和爱好。整篇文章行文流畅，既介绍了自己外在的特点，也介绍了自己的性格特征，选材上做到了详略得当，在谈到自己爱好的同时，也将一个崇尚真、善、美，厌恶假、丑、恶的“我”展现了出来。 这就是我 一个女孩，长长的头发，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下一张嘴巴整天唧哩呱拉说个不停，她活泼而又好学，在爸爸妈妈的眼里，她是一个乖乖女；在老师的眼中，她是一个好好生。你知道她是谁吗？ 她，从小就爱哭。遇到不顺心的事，哭！作业未完成，哭！被老师批评，哭！考试成绩下降了，哭！现在如果屈指一算，她的眼泪可流成河了。记得一次，她和邻家小孩在一起玩耍时，人家不小心把她绊倒了，她立刻大哭了起来，还蛮不讲理地抓伤了人家的脸，噢，真是个坏孩子！ 她，乐观。对一切都充满了希望，好像什么都不能使她放弃，更不会像电视里那样，受到了一点打击就产生自杀的念头，所以她认为，那些人根本就不懂生活的美好，每天都生活在一片黑暗中，