《2.动词.docVIP

二、动词 ?1.动词的定义和分类?动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时，要受到主语的限制，与主 语在人称和数上一致。用来表示动作或状态在各种时间条件的动词形式称为时态。 动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类。 ?2.实义动词 （1）实义动词的分类 ?实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。 实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词； 不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。 ?We?have?friends?all?over?the?world.?我们的朋友遍天下。 ?George’s?father?lives?there.?乔治的爸爸住在那儿。 ?提示：英语动词中有很多既是及物动词又是不及物动词，如close,begin,study,leave,work 等。 ?（3）实义动词的基本形式 ?有动词原形、第三人称单数形式、过去式、现在分词、过去分词。 3.系动词 （1）系动词的定义系动词亦称连系动词，不能单独做谓语，后面必须跟表语。 （2）系动词的功能：系动词的主要功能是把表语（名词、形容词、副词、非谓语动词、介词短语、从 句）和其主语联系在一起，以说明主语的属性、特征或状态。它和其后的表语一起构成句子的谓语。 ?（3）常见系动词be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、 sit、stand、lie?等。 有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。 My?father?is?a?policeman.? You?will?feel?better?after?a?night’s?sleep. It’s?getting?warmer?and?warmer?in?spring.? He?looked?angry/sad/happy.? The?apples?taste?very?good.? 4.助动词? （1）助动词的定义：助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。 ?He?doesn’t?like?English.? (2)?助动词的功能 ?1表示时态 ?He?is?singing.? ?He?doesn’t?go?to?school?on?Saturday.? 2构成疑问句 ?Do?you?like?college?life?? ?Did?you?study?English?before?you?came?here?? 3与否定副词 not?连用构成否定句 ?I?don’t?like?playing?computer?games.?They?are?not?watching?TV?now.? (3)目前学过的助动词有：be(am/is/are),do(does/did)? 1“am/is/are+现在分词”构成现在进行时态。 ?They?are?having?a?meeting.? English?is?becoming?more?and?more?important.? 2do/does/did构成一般疑问句、否定句、否定祈使句。 ?Do?you?want?to?pass?the?English?exam?? He?doesn’t?like?to?study.? ?Don’t?be?late?for?school.? 提示：do?也可以作实义动词，表示“做”。 变否定句时必须借助don?t/doesn?t/didn?t? He?does?homework?every?day. ?He?doesn’t?watch?TV?on?school?days.? 6.?情态动词 ?（1）?情态动词的定义及功能 ?情态动词是一种本身有一定的词义，但要与普通动词一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等得一类词。情态动词一般本身无人称和数的变化，其后面的实义动词要用动词原形。 ?She can?swim?fast,?but?I?can’t.? You?must?stay?here?until?I?come?back.? （2）常见情态动词的用法 ?1??can 表示能力，意为“会，能”。表示客观可能性或推测时，用于否定句和疑问句； She?can?sing?English?songs.? It?can’t?(不可能)be?Jim.I?saw?him?