《上海中考说明文阅读要点.doc

中考说明文阅读 一 说明文阅读在中考中的地位： 现代文阅读第一篇往往是议论文或说明文，鉴于议论文自2011年起已连考三年，那么2014起考说明文的可能性非常大，因为上海考题往往三四年一变。说明文自2007年到2010年已连考四年，分别为2007年《中国瓷器》、2008年《深层海水的利用》、2009年《城市景观花卉装饰》、2010年《中国红为什么这么红》。 二 说明文文体知识梳理： 说明文的文体特点：以说明为主要表达方式，以知教人。 内容上科学性；结构上有条理。 （二）说明文思路结构：分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序四种。 说明文的说明方法：分为举例子、列数字、作比较、列图表四种。 说明文的语言特点：准确性、科学性。可以平实，也可以文艺。 三 说明文阅读常见题型及答题策略： （一）说明方法及作用： 1 答题模板： 举例子——具体说明了……（说明对象的……特点）。 列数字——准确说明了……（说明对象的……特点）。 作比较——突出说明了……（说明对象的……特点）。 列图表——清晰直观说明了……（说明对象的……特点）。 2 答题要点： A 注意提取中心句。若只问划线句，找中心句必须结合上下句，而不必段落大意或全文。 B 若问全文最突出的说明方法，则需要纵观全文。 3 真题回顾： * 2010年《中国红为什么这么红》第16题： 第①②段运用了 的说明方法，其作用是 。（3分） * 2009年《城市景观花卉装饰》第18题： 第⑥段运用的说明方法是 ，其作用是 。（3分） * 2008年《深层海水的利用》第12题： 第⑤段的画线句运用了 的说明方法，其作用是 。（3分） 说明顺序： 1 辨别段落及全文的说明顺序： A 时间顺序：先、再、然后；从古到今，从过去到现在，过程，演变；年代等。 B 空间顺序：一般是建筑物的构造。上下左右、里外远近、东西南北等。 C 逻辑顺序：从现象到本质；从结果到原因；从概括到具体；从简单到复杂； 从整体到局部；从特点到用途；从主要到次要…… 2 答题思路：整体阅读法。从全局把握结构脉络。注意从文中提取关键词。 3 常见题型：说明文某些段落能否互换？ A 不能互换。 B 这些内容是按照从……到……的……顺序排列的。 C 与上文……内容相呼应、照应。从而说明了……（概括段落大意。） 4 真题回顾： * 2007年《中国瓷器》第12题： 第⑤段介绍纹饰时采用了 顺序。纹饰的特征经历了从 到 、从 到 的变化过程。 说明文语言的准确性： 1 常见题型：某词能否删去，为什么？ 2 答题模式： A 不能删去。 B 解释词语意思： 往往是对……（时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序）作了限制。 如：“……之一”——对数量做限制，说明是其中的一个，而不是全部。 “至少”——对数量作限制，只可能比……多，而不可能比……少。 “仅”——对数量作了限制，说明数量特别少，或除了这一种情况还有其他情况。 “最”——对程度作了限制，表示最高程度。 “以上”是约数，说明大于…… “非常”——对程度作了限制，说明特别…… “几乎”——对程度作限制，说明并不完全是，只是接近于。 “一般”——指大多数情况下或通常情况下，但不包括特殊情况。 “大约”——是不确定的约数，说明很可能是，但不绝对。 “左右”——说明是不确定的约数，可能比……多，也可能比……少。 “估计、也许、大概”——表示估计和推测，并不肯定。 “一部分”——对范围作限制，说明并不是所有，而是局部。 “容易”——说明事情发生的可能性很大，但不是绝对发生。 “平均”——说明不完全是……，只是接近于……。 C 准确具体地说明了……（句子具体内容或中心句。） D 如果删去，则与事实不符，或无法体现说明文的准确性、科学性。 3 真题回顾： * 2010年《中国红为什么这么红》第16题： 第④段中加点词“依次”能否删去？请说理由。