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《中学生作文训练与指导
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
材料:
一天,著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心,无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候,那把小提琴已被一位收藏家买走了。
克莱斯勒心有不甘,辗转找到了买家的住所,想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说:“这是我最喜欢的藏品,不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求:“在把它的生命交付给寂寞之前,能否让我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候,收藏家被这动人的琴声震住了,他激动地说:“这把琴应该属于你,我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命,才能让世人听见它灵魂的歌唱。”
要求:①自定立意;②自选文体;③自拟题目;④不要脱离材料的含义和范围作文。
1.阅读下面的文字,根据要求作文。
有人买了一只八哥,把八哥和他原来养着的阳雀养在一起。爱唱的八哥一天到晚唱个不停。过些天,主人又买回了一只夜莺,又把夜莺和阳雀、八哥养在一起。爱唱的八哥同样一天到晚唱个不停。鸟笼对八哥说道:“在阳雀面前,你确实算得个歌唱家;可在夜莺面前,你不知道你那声音难听得跟乌鸦叫一样,还成天唱些什么?”八哥回答说:“我在阳雀面前唱,可不是为了想表现自己;在夜莺面前,我也不因为自己声音难听而把心中要唱的歌咽到肚里。”
以上是一则动物寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,别人的评价和自己的表现有没有关系呢?是什么关系呢?请就“别人的评价和自己的表现”这个话题写一篇文章。
[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。2.立意自定。3.除诗歌外文体自选。4.题目自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
[思路点拨]话题体现了较强的思辨性,需认真揣摩寓言思考其所包含的哲理。寓言所描述的八哥是典型的“走自己的路,让别人说去吧”的代表。以此意思展开作文当然符合题意。话题提示“直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,别人的评价和自己的表现有没有关系呢?是什么关系呢?”其实告知我们“别人的评价和自己的表现”这个话题还包括其他观点,如要听取别人的正确评价来调整提高自我,如“唐太宗以魏徵为镜”;不听取别人的正确评价容易闭目塞听,如“周厉王在执政时期为中国文化创造了两个知名成语,一个是‘道路以目’,一个是‘防民之口,甚于防川’”;听取别人的错误评价容易误人误国,如“唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏听杨国忠”;对别人的错误评价不必太在意等等。在构思时一定要考虑“别人的评价和自己的表现”两个方面来作文。可写富有文采和哲理的议论文,也可以编故事来体现哲理。
【例文】
关于“别人的评价与自己表现”的心理测验
于 淼
(本测验系研究院调查个人经历所制,如有雷同,纯属巧合。每小题共三个小项,选A5分,选B3分,选C1分,根据积分选择类型。)
请开始答题:
1.如果你是牛顿,在树下被苹果碰上了脑袋,面对众人的不解与质疑,你会怎么办?
A.像牛顿一样,经过几十年的刻苦努力,发明万有引力定律。
B.把苹果问题研究一下,若再遭别人讥笑,就放弃。
C.如果有人嘲笑,就把“苹果”问题抛之脑后。
2.如果你是一只八哥,当你在阳雀与夜莺面前唱歌时,遭到别人的不解,你会继续选择“表现”自己吗?
A.当然会,我唱故我在,我可不管别人怎么想。
B.在阳雀面前不唱,在夜莺面前唱,不让别人这么想。
C.既然如此,我不唱,别人就没意见了。
3.如果你是一位曾经触及过法律的歌星,你还会重新登上舞台吗?
A.会,我爱唱歌,不因外人而改变。
B.看反应吧!如果人们不认同我,就不唱。
C.不唱,全国12亿人口的唾沫能把我淹死。
4.你一直认为自己穿紫色的衣服很漂亮,但好朋友说这个颜色过时了,怎么办?
A.继续穿,衣服是我的,感受也一样。
B.那我先穿着,如果大家都这样认为,就换掉。
C.赶紧换,好朋友的话最客观。
5.当你的男朋友只受到你一个人的赞扬,而众亲友都反对时,请选择:
A.男朋友是我一个人的,多管闲事。
B.综合大家意见定夺。
C.分手,众人的眼睛是雪亮的。
结果:
5分-10分:你生活在别人的天空下,没有主见,过于依赖别人,如果没有帮助你怎么办?
10分-20分:你是一位比较自主的人,对外人的意见与评价会进行选择,你能够恰当地使自己得到帮助,很适合以后的生存。
20分-25分:你很独立,有较强的自主观,但过于沉迷,会使自己误入歧途,多听
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