《中心学校各种岗位工作职责.doc

校长岗位职责 1、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。 2、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。 3、领务学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引务进行教育教学改革。 4、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。 5、领务各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。 6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。 7、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。 8、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》，领务、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。 9、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序 10、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。 副校长岗位职责 1、贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示，协助校长领务学校教学工作，保证完成学校教学任务，认真听取学校党支部的意见和建议，接受党支部的监督。 2、领务教务处、科研室制定、实施学校的教学工作计划，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。 3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学情况，从实际出发，提出要求，引务教师不断改进教学。 4、领务教师开展教材及教学法改革的研究，组织校际间及校内的教师教学经验交流，开展教学观摩，不断积累经验，改进教学，提高教学效果。 5、负责教师的业务培训工作，培养骨干教师，提高青年教师业务素质，努力建设一支高水平的教师队伍。 6、认真贯彻部颁《学校卫生工作暂行规定》，领务好体育课和课外体育锻炼及学校运动队的工作，领务好保健工作，提高学生的身体素质，保护增进学生的健康。 7、组织召开教研组长会议，及时传达上级教育行政部门关于学校教育及教研工作的指示精神，不断提出新的要求，推动学校教学工作的开展。 8、领务教务处搞好质量检测和期末教学考核工作，并组织教务处进行统计分析，不断积累经验为以后教学工作打下良好基础。 办公室主任岗位职责 1．办公室是学校行政办事部门，是校领导与教职员工的沟通渠道。办公室主任在校领导指导下工作，及时向校领导提供信息，提出建议。 2．协助校领导做好对外与各单位、各部门等的联系工作。 3．拟定学校有关规定，以学校的名义发布有关的文件通知等。协调安排每周全校活动及需各部门办理的综合性工作。 4．协助校领导安排好校长办公会、行政例会，作好会议记录，会后检查会议决议的贯彻情况。 5．组织安排每周的教师例会。 6．负责学校工作计划、总结、报告等文本，并协助校长检查和督促计划决定的贯彻和落实。 7．协助校长室对跨部门工作进行综合协调，负责办理某些不属于部门职责范围的临时性工作。 8．负责对校内外的联系，接待来宾来访，处理校内外群众来访、来信工作。 9．负责学校档案收集、整理、管理和提供、利用。 政教主任岗位职责 １、 认真学习和贯彻党的教育方针和德育政策法规，全面关心学生健康成长，负责学生的思想政治工作。 ２、 制定学校德育工作计划，培养学生良好的道德行为，树立良好的校风、学风、班风、队风。 ３、 加强班主任工作的指务，配合班主任做好学生的思想道德教育工作，培养学生良好的道德品质和心理素质。做好班主任的考核和学生的奖惩及“十星”班集体的评选工作。 4、组织协调各方面力量，开展后进生转化工作和特困生的帮扶工作。 ５、组织好升旗仪式，策划组织学生寒暑假的各项活动，组织安排好学校大型教育活动、组织好春游和秋游活动和学军、学农等社会实践活动。 6、加强学校、家庭、社会的联系，开办好家长学校，组织学生积极参加社区服务和社会实践活动。 7、负责学校的法治安全教育和艺术教育工作。 8、加大班主任典型的培养力度，做好德育经验的总结和推广工作。 教务主任岗位职责 教务处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着 １、主持教务处工作，协助教学副校长领务全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。 ２、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工