《中考动员讲话.docVIP

各位领导、老师，大家好，今天下午我们聚在一起，对09年中考情况加以总结并对2010年的中考工作加以动员，签订目标责任书，力争明年的中考再创辉煌。 一、2009年工作总结： 09年的中考，我校共有165人参加毕业生学业水平测试。经过在座诸位的共同努力，我校取得了较好的成绩。 就升学人数上来看，其中有70人进入A类高中就读，52人进入B类高中就读，据不完全统计共有5人进入相关的职业学校就读，其余的学生直接走入社会。超额完成学校预定突破A类高中60人的目标。 经过县局的综合评估，全县的35所中学，我校的语文学科位居第10，获县二等奖；数学学科位居第5，获一等奖；英语学科位居第3名，获县一等奖；综一学科位居县第6名，获二等奖；体育学科位居县第6名，获县二等奖；学校总评位居全县第2名。超额完成学校预定的获一等奖的学科不少于一科，获二等奖的学科不少于一科，获三等奖的学科不少于一科的任务。 在综合奖项的获取中，我校被县教体局授予教育教学质量先进单位，控辍保学先进单位，培优先进单位等光荣称号，教育教学质量跨入全县先进学校的行列。 成绩的取得是大家共同努力的结果，春种一粒粟，秋收万颗籽，这样的成绩是大家努力的见证，在此，我代表校委会对大家一年来的辛勤耕耘表示感谢，并道一声大家辛苦了。 优异成绩的取得来之不易，但在成绩的背后，我们也应该看到不足之处。在09年的中考中，我校控辍分较高，纯文化课的三率并不是太高，特优学生的比例也不是太大，这就对我们今年的中考提出一定的警示。 二、2010年学生现状分析及中考奖励方案、目标情况 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。09年我校取得了近五年来最好的成绩，这给了我们较大的鼓舞，也给了我们相当大的压力。常言道，打江山容易，守江山难。学如逆水行舟，不进则退。我们就要正视现状,认清现实,制订目标,采取措施,为明年中考取得更大的辉煌奠定基础. (1)、学情分析： 本届九年级学生当时建籍222人，现有学生141人，其中前100名的学生基本上都有学籍，综合素质评定工作都没有问题。 通过期中考试的情况，我们可以看出本届学生的基础知识不是太好。现在就让我们以期中考试为起点，来确定下步的目标。本次期中考试，我校成绩与去年同期相比，稍有落后，总分名次位居全县第7，其中语文学科第20，数学学科第5，英语学科第3，物理学科第9，化学学科第8，政治学科第16，历史学科第16。优势学科数学、英语、综一，还保持较好的势头，语文、综二学科这次考的不是太好。 （2）、2010年中考奖励方案： A、学校总体目标 升入A类高中的人数不低于50人；学科中获县一等奖的不少于一个学科，二等奖的不少于二个学科，三等奖不少于一个学科；学校的总位次不低于全县前五名；特优生数不低于8人； B、学科奖： 荣获县一等奖的教研组成员人均200元，获县二等奖的学科教研组成员人均100元，获县三等奖的学科教研组成员人均50元，学科位次占全县第11、12名的按县鼓励奖核算，学科教研组成员人均40元；学科位次占县第12至16名的按学校进步奖，教研组成员每人次30元。教研组长分别获得相应奖金。 九年级获县一、二、三等奖的学科 ，七、八年级相应学科教研组成员分别获得相应奖励30元/人，20元/人，10元/人。 领导分包学科： 语文：余校长；数学：甄主任；英语：马校长； 综一：赵主任；综二：侯校长；体育：王主任。 学科退步较大者，由该组全体成员做出教训总结并在全体教师会上做剖析发言。 C、班级奖 每班升入重点高中的基数为11人，完成任务者：一高中100元/人，六高80元/人，超额完成任务者：超出者按每人次100元递增；完不成任务者：每人次减20元。 重点高中任务完不成县差距较大的班级，该班课任教师做出教训总结并在全体教师会上做剖析发言。 升入二高中、三高中、四高中的学生每人次10元。 升入县内职高、职专的学生每人次20元。 班级奖金的分配考虑学科的工作量，对班级整体所做的贡献按比例分配。（3）、方法措施： 为了确保明年中考成绩继续保持全县先进的位次，校委会根据实际情况，特做出如下安排： A、学校审时度势，整合全校优秀教师，减轻九年级教师的其它课业，使你们全身心的投入到毕业放教学中来，像本次调整的九年级政治，历史，物理学科，这样做的目标是让你们优中更优，政史的薄弱科目可以内部挖掘潜力，也可以外部联谊交流，总之要采取一切可用之手段，提高学科在县里的位次。 B、每位教师要树立控辍保质，培优促中的意识。今年县的评估政策有所改变，我们就要围绕着这个指挥棒转。控辍是我们一直的主张，只有留得住学生，才能教好学生。县里的思想也是这样。今年在评估中，只评建籍数的45%，也就是只要把人数