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《新编实用英语综合教程》第五单元教学设计 一、基本信息 本单元课程标题： Unit Five Brands and Advertisements 教学目标： 1．能力目标： （1）对第五单元课文I中难度较大的词以及重点词、句的讲解与分析，帮助学生理解课文，培养学生正确翻译文章段落的能力； （2）培养学生独立完成课后练习的能力； （3）掌握正确的写作技巧。 （4）掌握从句的语序 2．知识目标： （1）词汇方面，从词性、词义、用法、搭配、构词等方面对课文中部分常用词做全面介绍； （2）语法方面：介词短语的构成、作用及相关搭配 （3）写作方面：邀请函、请柬的格式及表达 二、能力训练设计： 1．训练任务：通过本单元课后相关练习完成下列任务： （1）对课文细节理解的选择练习； （2）从词性、词义、用法、搭配、构词等方面的练习着手，拓展学生的词汇； （3）从单词的拼写方面入手，加强学生记忆单词和正确使用单词的能力； （4）对已学语法规则的应用； （5）翻译句子； （6）写作训练。 2．训练方式：提问、讨论、比较、总结 三、课时分配设计： 本单元用6学时完成，具体分配为： 2学时学习课文I生词、短语及该文章的讲解、翻译； 2学时完成课文I后相关练习； 2学时完成写作部分的讲解及语法部分的相关练习； 第一次课第一节教学设计方案（2学时） 1．课程目标：学习重点单词、短语及课文I的讲解 2．课程内容：生词、短语及课文I的讲解 3．能力目标：读、写、译 4．知识目标：加强重点词汇和语法句型的理解和运用 重点：掌握重点词汇、固定短语的搭配及语法的使用，完成相关练习。 难点：正确运用词汇和短语造句，理解课文段落间的语法逻辑关系，掌握英语写作技巧。 一、组织教学 I. Introduction: 1.???Everyday, we can see many kinds of advertisements, including some English advertisements. on the newspapers, books TV, etc. We have to read them correctly in order to get necessary information. Therefore, we should have the ability to read them. 2.????When we need to sell something or have some information to release, the most effective way is to write an advertisement. So, we need to master how to write advertisement. II: Recognize some famous brands and trademarks. ? Key: 1.Nike 耐克 a famous sports cloth company 2.NBA 美国职业篮球联赛 National Basketball Association 3.Montagut 梦特娇 a famous shoes brand 4.FedEx 联邦快递公司 Federal Express 5.Audi 奥迪 Germany car 6.PG 宝洁公司 a big company of washing material 二、开始新课： Passage One Elsie the Cow I. Important Words 1.present v. give or hand over sth to sb 献给，送 e.g.: (1) We presented our teacher with a bunch of flower/presented a bunch of flower to our teacher. (2) The school authorities presented the outstanding students with honorary certificates. 2.recognize v. be able to identify (so/sth that one has seen, heard, etc before)认出，识别 e.g.: (1) I recognized my former classmate immediately though we have been separated for a long time. (2) Mothers possess the instinct to recogni