《九年级年级组工作计划.docVIP

九 年 级 组 工 作 计 划 九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，以全面实施素质教育为宗旨，全面贯彻上级精神，深化课程教学改革，根据初三毕业班的特殊要求，认真制订复习计划，研究中考策略，学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体 教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届整体水平参差不齐，特别是学生思想不稳定。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。以积极向上，不断拼搏的精神做好初三毕业工作，力争在原有基础上有所提高，达到学校既定目标。为此，特制定教育教学工作计划。 一、教学工作： 1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。 发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划把教学研究工作落到实处。 3．加强教学常规管理，严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的督促检查提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。搞好阶段性复习检测，及时掌握学生的学习态势 5、协助教处组织教师听随堂课，加强相互交流。做好初三毕业班班主任的的各项工作，要求及时、准确。 　 6、协助处强化班主任工作，要求与学生多沟通交流，做好最后阶段学生的学习情绪、保持班级稳定。具体措施： 坚持 个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。 多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。 强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 发扬团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，认真研究中考方向、形势，制订好教学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把 阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。二、德育工作： 1．对 开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气 最后冲刺 。 2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。 4、关注后进生，我们年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高， 不放弃任何一名学生。 总之，我们毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为的进一步发展做出自己的贡献。