《七下古诗理解性默写.docVIP

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《七下古诗理解性默写

1.吴楚东南坼,乾坤日夜浮(画面): 2.曲径通幽处,禅房花木深(画面): 3.山光悦鸟性,潭影空人心(画面): 4.吴楚东南坼,乾坤日夜浮: 5.戎马关山北,凭轩涕泗流: 6.亲朋无一字,老病有孤舟: 7.曲径通幽处,禅房花木深: 8.山光悦鸟性,潭影空人心: 9.万籁此俱寂,但余钟磬音: 10. 昔闻洞庭水,今上岳阳楼: 1.吴楚东南坼,乾坤日夜浮(画面):雄阔壮观的大湖,将吴楚分割在东南两域,日月星辰和大地昼夜都浮于其上。 2.曲径通幽处,禅房花木深(画面):曲折的小路通向幽深之处,后禅院花木掩映,又浓又深。 3.山光悦鸟性,潭影空人心(画面):忽见山峦滴翠,光彩悦目,翩飞的群鸟十分欢欣,清清的潭水倒映着山影,人的心灵也变得空明纯洁。 4.吴楚东南坼,乾坤日夜浮:既是实写,又寓想像,一“坼”一“浮”把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 5.戎马关山北,凭轩涕泗流:由个人身世转写国事危难,表现作者忧国忧民的情怀。 6.亲朋无一字,老病有孤舟:自己的孤寂与上联的辽阔雄伟形成鲜明的对比,写出了生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。 7.曲径通幽处,禅房花木深:写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。 8.山光悦鸟性,潭影空人心:悦:使……欢悦。空:使……空明纯洁。“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出人的心情与山光水色相应。天光山色潭水,不仅让鸟儿欢悦,而且让人杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用,表达对自然山水的热爱与陶醉之情。 9.万籁此俱寂,但余钟磬音:表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己的心静(以动写静,以声衬静),抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。 10. 昔闻洞庭水,今上岳阳楼:运用记叙,写对岳阳楼渴望向往已久,如今得偿心愿。今昔心情对照,强调登楼的喜悦。 11.垂緌饮清露, 流响出疏桐。 表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征,暗示自己的显要身份和清廉的品质。 12.居高声自远, 非是藉秋风。 品性高洁的人并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播。表现作者不攀附权贵,追求高洁品格的志向,是全诗的点晴之笔。 13.孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 用孤雁比喻自己,表现孤雁精神执著,表达乱离漂泊中失群人的痛苦心情。 14.野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 用对比(反衬)手法,以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求,反衬孤雁的寂寞、愁苦,表现了杜甫对缺乏情感的平庸之辈的厌恶。 15.颈联望尽似犹见,哀多如更闻 通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写,将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。 16.雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。 通过环境描写为全诗点染出一种凄迷悠远的意境,渲染出一种令人魂销肠断的氛围。 17.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 借莲来写人,将采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体,使采莲少女与美的大自然融为一体 18.乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 写采莲姑娘争先恐后地将船划入池塘时的活泼情态。 19.多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。 写姑娘心灵的美好,从侧面写了人们对莲叶的喜爱,进一步写了莲叶的高尚品质——为美好的事物(鸳鸯)遮风挡雨。 20.移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香 从视觉角度写莲叶的形象和色彩,从嗅觉角度写了莲叶的香味,写出了莲叶的动态美。 21.此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人! 写荷花荷叶同荣、同衰的坚贞不渝的品质。 22.惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 既是写花,又是写人。写出了荷花与别的花不同,点出了荷的脱俗超群,歌颂了真诚而不虚伪的美德 23.无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。 用幽静清新的环境气氛来衬托白莲清逸绝俗的意志,使人如见她在秋天早晨露冷香消、默默附落的怨恨,从而表现了白莲独具的个性气质。表现了封建时代知识分子孤芳自赏,怀才不遇的心理。 24.北国风光,千里冰封,万里雪飘。 用互文修辞概写北方壮丽雪景,有动有静。 25.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 用比喻、对偶、拟人手法,化静为动,形象展现壮丽景象及豪迈情感。 26.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 想像手法表现雪后晴天的美景,表现出一种娇美。(柔美) 27.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 承上启下,由描写壮丽河山引入评论历史人物,写出英雄为河山争斗、倾倒。 28.俱往矣,数风流人物,还看今朝。 用议论手法总结,是全词点睛之笔,是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。 29.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 形象表现梅花开放的冰雪环境的恶劣。用衬托手法突出梅花不畏严寒,在逆境中开放的难能可贵,象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。 30.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 拟人手法,表现梅花功成身退,不与群花争春的崇高的精神境

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