《七下语文课后十首后五首古诗赏析.docVIP

《滁州西涧》导学案 姓名： 组 号 【学习目标】 1.背诵默写古诗。 2.能在翻译古诗的基础上，理解作者悠闲恬淡的心情和安贫乐道的气节。 3.学习画面法和诗眼法赏析古诗。 4.人因思想而成就伟大，在生活、思想的境界上提高自己。 【知识储备】 滁州西涧 【唐】韦应物 【此诗写春游滁州西涧所见到的情景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。】 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 “自”是全诗的诗眼，“舟”是诗人的自喻。 1、带韵译文 我独爱生长在涧边的幽草， 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来， 渡口无人船只随波浪横漂。 2、通俗译文 我独爱那自甘寂寞的涧边幽草，树荫深处黄莺发出诱人的叫声。晚潮加上春雨水势更急，郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在的漂浮着。 （宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。 【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。 6.本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应，写出了 。（2分） 7.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分） 《江南逢李龟年》导学案 姓名： 组 号 【学习目标】 1.背诵默写古诗。 2.能在翻译古诗的基础上，理解作者时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零相交织的感慨之情。 3.学习知人论世法和典型事物衬托、暗示法赏析古诗。 4.人因思想而成就伟大，在生活、思想的境界上提高自己。 【知识储备】 江南逢李龟年【唐】杜甫 【杜甫早年曾在洛阳与李龟年有过交往，如今在潭州相遇，不禁引起万千感慨，于是以此诗相赠。诗前二句言过去之盛，为下文作了铺垫；后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。全诗并无直接抒情之语，但世事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零，却尽寓其中。】 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 译文： 当年在岐王宅里，常常见到你的演出， 在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱。 眼下正是江南暮春的落花时节， 没有想到能在这时巧遇你这位老相识。 表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？ （1）寻常， ；几度， 。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的 。 3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。” （1）现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。（2）“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。（3）表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 【深入探究】 4、“落花时节”有什么特殊含义？ 答：“落花时节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节—— ，又暗喻唐帝国 的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。 5、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 答：（1）表现手法：用江南美景 离乱世事和沉沦身世。（2）思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。 【中考链接】 阅读下面古诗．完成第6～7题。(4分) 晚次乐乡县① 陈子昂 故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。 野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨。噭噭②夜猿呜。 【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”。 6.概括引发诗人思乡的事由。(2分) 7.下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分) A．诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。 B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。 C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。 D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。 《送灵澈上人》导学案