《三年级下健康教案.docVIP

三年级健康课教案 教学目标： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、三年级学生，在通过上述内容的学习： （1）??基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 （2）?能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 （3）?初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 （5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。 教学重、难点： 1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。 2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。 教学用具：挂图、模具、模型 教学总课时：九课时 课 时 安 排 三年级 周 节 内 容 课时 时 间 2 ?养成生活好习惯? 1 3.9—3.13 4 常喝牛奶好处多? 1 3.23—3.27 6 认识自己——我的身体 1 4.6——4.10 8 我是怎么来到这个世界的 1 4.20——4.24 10 ?冰箱能冻死细菌吗 1 5.4——5.8 12 沙眼是眼睛里进沙子了吗 1 5.18——5.22 14 预防接种好 1 6.1—6.5 16 呆在家里一定安全吗 1 6.15——6.19 18 ??危急时刻想到它 6.29——7.3 课题 养成生活好习惯 周节 2——1 教学目标 知识技能：使学生懂得珍惜粮食，勤俭节约的重要性。 过程与方法：勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。使学生养成勤俭节约的好习惯。 情感态度价值观：通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德， 并激发学生的爱国之情。学生了解好习惯在学习生活中的重要性懂得养成好习惯能使自己获得益处 谈话：每个人在成长过程中都养成了一些习惯，这节课我们就来一起探讨怎样养成好习惯。 学习新课 1． （1）??? 引导学生说说教材中所呈现的内容，讨论每一幅图所表现的内容，并说明这样做有什么好处和坏处。 （2）??? 引导学生结合自己的 实际行为，反思自己好的习惯和不好的习惯。 （3）??? 引导学生自己制定卫生规则，回家将规则贴在家里。 2． （1）??? 引导学生在教室中实际站一站、走一走，让每个学生都体会一下正确和不正确的姿势，说说不正确的立走姿势会给我们的身体、生活、学习带来什么影响。 （2）??? 请学生结合教材的图片说说哪些站走姿势是正确的，哪些是不正确的。 （3）??? 让学生自己制定站走规则，进行定期检查和自查。 3． （1）??? 让学生根据教材所呈现的内容讨论：除了这些，还有哪些习惯是我们在学习上应该 养成的？ （2）??? 让学生反思自己的学习习惯，看看哪些是好的学习习惯，那些需要纠正。 （3）??? 讲名人故事，引导学生讨论好的学习习惯对名人的影响。 （4）??? 让每个学生将认为适合自己的学习方法写在教材的留白页上。? 4．小结：希望同学们在今后的学习生活中养成好习惯。 板书设计养成生活好习惯 保持正确的站走姿势。 养成良好的卫生习惯。 认真听老师的谈话。 ? ? ? ? 分组讨论并汇报。 自由发言。 给自己制定卫生规则。 ? 学生体会并谈感受。 学生据图判断。 给自己制定站走规则。 分组讨论并汇报。 反思自己的学习习惯，判断好坏。 ? 分组讨论并汇报。 ? 写适合自己的学习方法。 ? 听老师提的希望。 教学反思 课题 常喝牛奶好处多 周节 4——1 教 学 目 标 知识技能：让学生了解牛奶的营养构成，养成每天喝奶的习惯。区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。 认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶教学方法及学生活动设计 新鲜的牛奶是由水、脂肪、蛋白质等组成。一杯100克的牛奶可为我们提供约90克水分、3克蛋白质、3.2克脂肪3.4克碳水化合物还有一定数量的矿物质、维生素。 2、牛奶对人体健康的主要功效。 牛奶中的脂肪易于被人体消化和吸收胆固醇含量又较低，乳糖可被正常的乳酸菌利用，起到抑制乳败菌生长的作用，另外乳糖有助于钙质的吸收，对强健人体的骨骼生长是非常有益的。牛奶中的各种维生素还含有提高人体免疫力的各种抗体。 3、建议学生养成每天喝一杯