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《专项篮球体育理论课讲稿
理论课讲稿
内容:1。篮球运动的起源、发展、演变,现代篮球运动的特点以及演变趋势
2.篮球运动的健身价值
3.中国篮球的发展以及现状
一、篮球的起源和发展
篮球是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(旧译春田)市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯-奈-史密斯博士创造的。发明篮球的起因是,当时没有室内体育馆,在冬天大家得不到足够的锻炼。他受启发于当地人摘桃子时扔桃入筐的活动性游戏,将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米,用足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。每次投球进篮后,要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。(奈史密斯博士于1939年去世,终年78岁。)
1892年3月11日,在青年会训练学校里举行了第一场正式比赛,是奈史密斯等7名教师与培训班的几名学生比赛,这是篮球史上最早的正式比赛。比赛分上、下两半时,每半时15分钟,中间休息10分钟,比赛结束时教师队以1:5负于学生队。教师队唯一的一个球是由美式足球创始人史达科投中的。
最初的篮球比赛规则很简单,对于场地大小、参加人数多少、比赛时间长短均无统一规定。1892年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则,目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行,同时不允许粗野动作的发生。1915年美国制定了全国统一的篮球竞赛规则,并翻译成多种文字,向全世界发行。1932年,刚诞生的国际篮联以美国大学使用的篮球规则为基础,制定了第一份世界统一的竞赛规则。随着篮球运动的发展,场地设备得到改进和完善,规则也不断地增删和变化,现行规则计有61条和57个手势图。
二、现代篮球运动的演进
现代篮球运动演进大体经过了五个时期。
(一)初创试行时期(19世纪90年代至20世纪20年代)
1、 规则:
19世纪90年代,篮球运动无明确的竞赛规则,场地大小,活动人数不限,仅在室内一块狭长的空地两端各悬挂一只桃框。竞赛时把参加者分为人数平均的两队,分别以横排站在场地两端界限外,当竞赛主持者在边线中心点把近似现代足球大小的求向场地中心区抛起后,两队就集体向落球地点奔抢球,随即展开攻防对战,球进框得一分,累计得分多者为胜。而每进一球后都需要按开始时的程序开始比赛。
最初的篮球比赛规则很简单,对于场地大小、参加人数多少、比赛时间长短均无统一规定。1892年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则,目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行,同时不允许粗野动作的发生。
十三条最初的规则:
(1)可以用一手或双手向任何方向投掷球。
(2)可以用一手或双手向任何方向打球(不得用拳)。
(3)队员不得带球跑。队员必须在接球地点将球掷出,队员在高速奔跑中接球如果他试图停止但是又停不下来的时候例外。
(4) 球必须持在两手之间,不得用胳膊或身体持球。
(5) 不准扛、拉、推、绊或打对方队员,任何队员第一次违犯此规则应算做一次犯规,第二次违犯时应取消比赛资格,直到下一次投篮命中时为止。如果是明显的伤人,则取消其参加整场比赛的资格,并不得替补。
(6)用拳击球、违反规则3和规则4以及规则5中叙述的,是犯规。
(7)如果任何一方连续犯规3此,应算对方队员投中一球。(连续犯规的意思是对方队员在此期间内未发生犯规)
(8)当球从地面上掷入或拍入球篮并停留其中,而且未被防守队员触及或干扰,为投篮命中。如果球停留在球篮的边沿上和对方队员移动球篮,应算投中一球。
(9)当球出界时,应由第一个触及球的队员掷球入场。假如有争议,副裁判员将球一直地掷入场地。须在5秒钟内将球掷入界内,如果持球超过此时间,应将球判给对方队员。如果任何一方坚持拖延比赛,副裁判员应判该方一次犯规。
(10)副裁判员应该评判队员,并记录犯规次数;当发生了3次连续犯规是,通知主裁判员。他有权按照规则5取消队员的比赛规则。
(11)主裁判员应该评判球,并决定球何时在界内进入比赛和球属于何方,以及计算时间。他应决定投篮是否有效,并计算得分以及通常由主裁判员完成的任何其他责任。
(12)每半时15分钟,两半时之间休息5分钟。
(13)比赛时间内进球多的一方,应被宣告为胜队。如果比赛成平局,经双方队长同意比赛可以继续进行,一直到另一投篮命中时为止
2、 场地器材:
场地开始由不分区域的场地,逐步增划了各种区域的限制线,如中圈以及罚球线,不久又增加了中场线。篮圈也由铁圈替代了各种制式不同的篮框,篮圈后部的档网也换成木质的规则的挡板,并与铁圈相连,接近于现代使用的篮圈装置。并且于1904年第三届奥运会由美国队举行了国际上第一次表演赛,还引入了“灯泡式”限制区和罚球时队员的分列站立线
3、 技战术水平:
开始在中圈跳球开始比赛,队中也开始有了锋卫的位置分工。前锋,中锋在前场进攻,后卫负责守卫本篮和
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