《丘警通讲座：选材：巧裁剪,“材”源滚滚涌笔端已经发表在《广东教育》.docVIP

一、扎实过硬的基本能力 专项：【】【】正如“最美乡镇干部”安放心灵于为人民谋福祉，我们也应安放心灵于更崇高的境界。左拉说过：“一个人只有献身于社会，才能找到那短暂而有风险的人生的意义。”这正如曼德拉在种族歧视严重的南非安放心灵于黑人权益保护，以一己之力奔走呼号，全心带领黑人与不公正的命运战斗着。他最终成就了“彩虹国”的绚丽风景；正如邓稼先、钱学森等一批科学界元老，安放心于国家振兴与民族崛起，使“两弹一星”的风景灿烂了整个中华大地。将执着奋斗的心灵与荣光满溢的出发点融合为一，安放心灵，用心才能成就别样而博大的景致！为心灵之舟满载坚守之货，更轻松地驶入一片“桃花源”。谁不向往晴明之日、海不扬波的美景？谁不期待日升月落、潮落星生的风光？人生需要一份坚守，方可造就最美的风景。周有光懂得坚守，终成人们称赞的“周百科”；乔布斯懂得坚守，永不言弃，成就他的苹果梦；蒲柏懂得一份坚守，即使再小的花也要怒放，终成英国文学巨匠。最美的风景往往就在彼岸，惟有懂得坚守之人，方可勇敢地前往，闻到彼岸一缕花香；悠然抱膝沙上，领略到最美风光！曼德拉邓稼先、钱学森周有光乔布斯蒲柏即具有代表性和普遍意义。选择具有典型性的论据首先要考虑所选论据是否具有普遍意义。还应考虑所选论据是否具有代表性。同一层面、同一角度论据的堆砌只能是事倍功半而从不同层面、不同角度选择论据才会事半功倍。 如今的阿婆早已青丝变为白发，但她依然坚持着做桂花糕，坚守着一份青春时期便已坚守的责任。 微风拂来，吹起淡淡的桂香，桂香中弥漫着阿婆的青春。 《桂香中弥漫的青春》是记叙文，作者的情思如馥郁的花香，笼罩了小院，笼罩了阿婆的白发，笼罩了阿婆坚守一生的桂花糕，并由此慨叹：“阿婆的青春多了一份责任”。细细品味，清甜爽口，细腻化渣，余韵无穷。这位考生敏锐地捕捉了亲情的“雪浪花”，故全文微妙而又深沉，荡气而又回肠。 再看2014江苏高考优秀作文《空山新雨后》的片段： 听闻多少青葱少女，只为心中偶像的一笑而“打飞的”去看韩星，不禁扼腕叹息：她们的青春，早早地花谢花飞。青春，本该是男儿意气风发、少女巾帼不让须眉的岁月，为何如此践踏？ 究其原因，首先想到的是巴赫金嗟叹的“喧哗的时代”。青春就像一剂兴奋剂，给许多年轻人带来光阴尚长的错觉。有些人被浮华的时代遮蔽了双眼，青春也被人为地上了色，从质朴的纯白变为霓虹灯一般迷离的五光十色。这，并不是不朽。 然而，总有人使青春的丰碑光彩四溢，那是他们用心血涂抹的丹青，浑然天成。譬如季羡林在《清华园日记》中所展示的那样，他并不是海明威笔下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大学时代潜心积淀，踏踏实实地为日后学术打下了基础。 议论文以理服人，但并不意味着笔下可以无情。情和理犹如水乳，永远天然交融。《空山新雨后》的景仰丰碑和扼腕叹息，相辅相成，使议论染上了浓厚的情感色彩，加强了内在张力。高考作文，无论是写记叙文还是写议论文，都得带有自家的情感；否则，难以动人，难出个性。 四、努力求“鲜”立潮头 所谓求鲜，即新颖，即新鲜而别致，能使人耳目一新。选择具有新颖性的论据有两个途径：一是发掘那些随着社会的进步出现的新人新事新理；二是从“旧”人“旧”事“旧”理中解读出新内涵。 社会热点类素材是“新颖、鲜活”的主要来源，一般是指新近发生的并能引起社会广泛关注和谈论的人物、事件或者现象。考生在写作时，往往多则社会热点并用，或充分论证自己的观点，或从中引出启发性的观点，素材中的人、事、物、象，处处洋溢着浓郁的时代色彩，让人感受到强烈的时代气息。陈谷子烂芝麻的老生常谈，游离于日新月异的生活，落伍于前进的时代，缺乏新鲜感和说服力，这样的论据还是最好不选用。 “旧”材料“翻新”，也是一条途径。“旧”材料“翻新”靠的是新思维，用新的理念、新的思维、新的视觉去重新解读人们熟知的事物，树立一个既是全新的又是合乎事理的观点，用翻出新意的“旧”材料作论据，有时甚至会产生不同凡响的奇效。 请看2014辽宁高考优秀作文《木石心云水情》的片段： 可以说我们历史悠久，以此自欺，实际上，上千年的时间我们不是在吃老本，就是在拾人牙慧。你以为你会DOTA、LOL、微信、美图秀秀你就掌握了高科技?近500年来，影响世界的众多发明，计算机、因特网、手机等，这些发明者并没有中国人的身影。历史在向前，科技在进步，我们却在倒退!到了匍匐前行的程度，我们怎么如此的没出息?《菜根谭》里说：进德修道，要有个木石之心，一有欣羡，便趋欲境，经世济邦，要有段云水趣味，一有贪著，便堕危机。我们是不是就是堕入贪境了呢?我们想要房子，想要车子，想要票子，结果来了毒奶粉，地沟油、皮鞋胶囊、明胶酸奶。我们想要名誉、要地位、要权力，结果有了诈捐门、学历门，有了美美和兽兽……我们选错了目标，就像扑火的飞蛾，以为自己奔向的是温暖和