《中南林业科技大学招生简章.docVIP

求是求新??树木树人 中南林业科技大学是国家林业局和湖南省政府重点建设的具有博士、硕士学位授予权及硕士研究生推免资格的教学研究型大学，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教等八大学科门类，1958年建校以来已为国家培养了12万多名高级专门人才。在2004年国家教育部本科教学水平评估中被评为“优秀”。 学校现分长沙、株洲两校区，设有18院2系1部。有3个博士后科研流动站，2个一级学科博士点，17个二级学科博士点，4个一级学科硕士点，46个二级学科硕士点。拥有1个国家重点野外科学观测实验站，1个国家级实验教学示范中心，1个国家林业局重点开放性实验室，1个湖南省家具家饰工业设计中心，3个省级重点实验室。学校占地面积2230亩，建筑面积101.26万平方米。固定资产总值21.55亿元，设备总值2.49亿元，图书馆藏书277万册，办有《中南林业科技大学学报》、《经济林研究》、《家具与室内装饰》等公开发行的学术刊物。 全日制在校学生规模达4.1万人。学校师资雄厚，有博士生导师109人，硕士生导师369人，教授及正高职称198人，副教授及副高职称614人，另聘外籍老师46人、中国工程院院士３人，教师中有国务院学位委员会学科评议组成员2人，国家级有突出贡献的专家3人，省部级有突出贡献的专家18人，享受国务院政府特殊津贴67人，省部级跨世纪学术与技术带头人重点培养对象22人，国家“百千万人才工程”培养对象1人，获“全国五一劳动奖章”1人，获“中国青年科技奖” 1人，获“霍英东教育基金奖” 3人。 成人教育是我校合理配置教育资源、面向社会多功能培养高素质创新型人才的重要组成部分。 创办于1960年，改革开放后得到迅速发展，目前已形成多专业、多层次、多形式办学体系，成人高等学历教育、高等教育自学考试、职业技能资格鉴定及各种非学历教育协调发展。成人学历教育主要有函授、业余（夜大）班，办学层次有专科、高中起点本科和专科起点本科，现有各类学生11000余人。学校坚持面向社会需求、服务经济社会发展的办学指导思想，从成人教育特点出发，创新办学模式，从严治教，规范管理，致力于促进学生成人成材，就业创业，拓展素质，全面发展，赢得了社会的广泛认可。我校成人教育学院先后被国家教育部评为“全国林业普通高校成人教育评估优秀单位”，湖南省 “成人教育评估先进单位”，国家林业局 “全国林业成人教育先进单位”，湖南省“成人教育先进单位”，近几年来连续被长沙市天心区教育局授予“成人高校考试工作先进集体”称号。2006年被推荐为湖南省成人教育研究专业委员会理事长兼秘书长、长沙市高等函授教育协会会长单位。 2010年我校成人高等教育计划在湖南、河南两省（区）招生。热忱欢迎广大有志之士报考我校！ 优势一：特色技能办学优势 学校注重职业规划、职业素养、职业技能的培养是学校教学质量的保障，学校拥有一支高质量的教师队伍，是广大莘莘学子求学、在职人员深造的理想阶梯。/ 软件测试（计算机） 培养目标：培养市场紧缺的计算机测试人才。为培养合格的软件测试工程师，我们将企业高端商用软件与中小型企业所使用的软件需求相结合，专注培养企业需求量大、技术高端、就业率高的测试人才。 培养要求： 软件测试前景：软件测试行业发展刚起步，目前在国内120万软件从业人员中，真正能担当软件测试职位的不超过5万，而国内高校软件测试专业开设寥寥无几，仅有少数几家培训机构开设了软件测试人才的培养课程，测试人才成为众多IT企业争抢的目标。 课程体系：根据不同层次的学员打造理想的软件测试课程体系。2007年，教育部等部门出台的《关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》，将软件测试等确定为12个国家重点领域紧缺人才培养专业。据悉，软件测试人才在美国等发达国家的储备和应用要比国内先进很多，国外测试和开发人员的比例大概为1：1，而在我国大部分软件企业的测试与开发人才比例在1：8左右，远远低于外国同行企业。因此，加速软件测试人才的培养对于我国软件行业与企业来讲，是迫在眉睫的重大要求已经毋庸质疑。 培养目标： 本专业主要培养能从事室内与家具设计的高级技术人才。要求学生掌握室内与家具设计的基本理论和工程技术；室内与家具设计风格的产生、发展与变化规律；室内装饰材料的性能；有较高的艺术修养；能胜任室内装饰设计与装修工程及家具设计方面的工作。 主要课程：家具与室内工程制图、绘画基础、人体工程学、摄影技术、室内装饰材料（一）、表现图技法、家具设计、