《人教版语文七下13音乐巨人贝多芬教学案.docVIP

13 音乐巨人贝多芬 总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组 教学目标：知识目标：理清文章思路，深入理解课文内容。能力目标：引导学生掌握运用肖像描写展现人物个性特征和精神气质的写作方法。情感目标：静心倾听贝多芬的《命运交响曲》，理解贝多芬的精神世界，学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。教学重点：理解贝多芬的精神世界，学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。教学难点：引导学生掌握运用肖像描写展现人物个性特征和精神世界的写作方法。 教学方法：自学、合作、探究。教学课时：三课时 第一课时 一品味字词（字体倾斜的造句子）；词典中的词语每天三个。 重荷（ ）_______________踌（ ）躇（ ）____________深邃（ ）_________________巴望__________________磐（ ）石___________杂乱无章_________________不见天日_______________________________________ 335独木难支 独辟蹊径336独善其身 独擅胜场 独树一帜 独占鳌头337渎职 黩武 笃学342断线风筝 断垣残壁 断章取义346对牛弹琴 二、整体感悟 1、读后感（感悟重点词语句子以及全篇） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、课文提要（写作思路），感悟作者之匠心。 ______________________________________________________________________________________________ 3、文眼（词语、句子或段落）____________________________ 4、写作意图以及中心思想 ______________________________________________________________________________________________ 5、写作特点（要举例说明） ______________________________________________________________________________________________ 三、研讨与练习（一） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ (三)_______________________________________________________________________________________________________________________________________