2015-2016年度高中生物基础强化课程必修1(人教版)-讲义.doc

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2015-2016年度高中生物基础强化课程必修1(人教版)-讲义

阶段复习(二)—细胞的组成分子和基本结构 主讲教师:张超 北师大附属实验中学高级教师 新知新讲 二、生命的结构基础 细胞膜 细胞溶胶 真核细胞细胞结构 细胞质 细胞骨架 细胞核 细胞器 问题一:细胞大小与生命活动的关系 问题二:细胞的种类问题 问题三:细胞器相关知识梳理 问题四:生物膜与生物膜系统 问题一:细胞大小与生命活动的关系 细胞越小→相对表面积(S/V)越大 有利于细胞进行物质交换 问题二:细胞的种类问题 (1)植物细胞与动物细胞 ☆植物细胞所特有的结构 细胞壁:主要由纤维素等构成;全透性 液泡:成熟植物细胞具有大液泡 叶绿体:并非所有植物细胞都具有 ☆动物细胞有的特别结构 中心体:低等植物细胞也具有中心体。 (2)真核细胞与原核细胞 ☆共同点 都具有细胞结构; 都有细胞膜、核糖体。 ☆不同点 ◎细胞壁的成分不同; ◎原核细胞细胞质除核糖体等外,无其他的细胞器; ◎原核细胞只有拟核,其内有DNA,但不含有染色体。 问题三:细胞器相关知识梳理 (1)以膜结构作为依据进行梳理 双层膜结构的:线粒体、叶绿体 单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡 非膜结构的:中心体、核糖体 (2)以成分作为依据进行梳理 含DNA的:线粒体、叶绿体 含RNA的:线粒体、叶绿体、核糖体 含色素的:液泡、叶绿体 问题三:细胞器相关知识梳理 (3)以功能作为依据进行梳理 ☆与能量转换相关:线粒体、叶绿体 ☆能产生水的细胞器: 线粒体(呼吸作用) 核糖体(蛋白质的合成过程) 叶绿体(光合作用) 高尔基体(形成多糖过程) ☆与蛋白质合成、加工、运输、分泌相关的细胞器: 合成(核糖体) 加工与运输(内质网) 再加工及分泌(高尔基体) ☆与细胞分裂相关的细胞器: 中心体:与动物细胞的纺锤体形成相关 高尔基体:细胞壁的形成相关 线粒体:供能 (4)其他细胞器总结式梳理 问题四:生物膜与生物膜系统 (1)生物膜相关知识 金题精讲 题一:下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答: (1)此图是_______细胞亚显微结构示意图,判断的理由是________________。 (2)图中属于生物膜系统的是__________(填序号)。 (3)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?_________,理由是___________。 (4)图中进行光合作用的场所是_________。 (5)图中进行有氧呼吸的主要场所是____________。 (6)如果此图代表高等动物细胞,应不含________。 (7)在该细胞中发现一种有两条肽链构成的蛋白质,该蛋白质共含氨基酸1024个,请问该蛋白质含有_______个肽键。 阶段复习(二)—细胞的组成分子和基本结构 讲义参考答案 金题精讲 题一: (1)低等植物;因为叶绿体和中心体同时存在;(2)②③④⑤⑦;(3)是;细胞内除了细胞膜外还有其他的膜结构;(4)③;(5)⑤;(6)⑧;(7)1022 第 - 2 - 页 - 1 -

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