2016心理咨询师三级考试专业技能全真模拟题两套.doc

2016心理咨询师三级考试专业技能全真模拟题两套 第一部分技能选择题 　　案例一 　　一般资料：求助者，男性，16岁，高一学生。 　　案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。 　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。 　　多选：1.该求助者的症状主要包括(　　) 　　A.焦虑情绪 　　B.强迫观念 　　C.抑郁情绪 　　D.回避行为 　　单选：2.该求助者行为方面的主要症状是(　　) 　　A.强迫计数 　　B.强迫寻找 　　C.强迫检查 　　D.强迫询问 　　单选：3.该求助者内心烦恼最主要的原因是(　　) 　　A.丢录音机 　　B.内心冲突 　　C.反复寻找 　　D.成绩优良 　　单选：4.该求助者最主要的性格特点是(　　) 　　A.勤俭节约 　　B.个性偏执 　　C.吃苦耐劳 　　D.性格内向 　　多选：5.该求助者产生心理问题的原因包括(　　) 　　A.家境贫寒 　　B.认知因素 　　C.丢录音机 　　D.性格因素 　　多选：6.对该求助者可选用的心理测验包括(　　) 　　A.SAS 　　B.SC1-90 　　C.CRT 　　D.WAIS.RC 　　多选：7.在会谈时需考虑的求助者因素包括(　　) 　　A.相貌特征 　　B.年龄特征 　　C.性格特征 　　D.问题特征 　　单选：8.对倾听技术的错误理解是(　　) 　　A.思考地听 　　B.关注地听 　　C.积极参与 　　D.认真地听 　　多选：9.初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括(　　) 　　A.询问过多 　　B.内容反应 　　C.概述过多 D.情感反应 案例二 　　一般资料：求助者，男性，27岁，北方某大学在读硕士研究生。 　　案例介绍：求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是也想毕业后先去工作、结婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡，多次提出让他毕业后也到那里去，他很不适应南方的生活，为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒，如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦虑，学习的效率也有所下降。 　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感内向，追求完美，学习努力，人际交往良好。 　　单选：10.该求助者主要的情绪症状是(　　) 　　A.恐惧 　　B.情绪低落 　　C.焦虑 　　D.强迫观念 　　多选：11.该求助者的躯体症状主要包括(　　) 　　A.食欲减退 　　B.头痛 　　C.体重下降 　　D.失眠 　　单选：12.该求助者的病程是(　　) 　　A.一个多月 　　B.四个多月 　　C.一年以上 　　D.两年以上 　　多选：13.该求助者产生心理问题的主要原因包括(　　) 　　A.追求完美 　　B.如意的工作难找 　　C.躯体病变 　　D.不适应南方的生活 　　多选：14.为做出明确诊断应重点了解该求助者的(　　) 　　A.行为 　　B.认知特点 　　C.病程 　　D.情绪表现 　　多选：15.本案例诊断时可先考虑排除的是(　　) 　　A.躯体器质性病变 　　B.一般心理问题 　　C.神经症性心理问题 　　D.精神病性问题 　　单选：16.对该求助者的初步诊断是(　　) 　　A.一般心理问题 　　B.适应障碍 　　C.严重心理问题 　　D.人格障碍 　　多选：17.困扰该求助者的生活事件包括(　　) 　　A.寻找工作 　　B.选择学业方向 　　C.继续读书 　　D.选择发展地区 　　多选：18.与该求助者商定咨询方案的内容应该包括(　　) 　　A.咨询目标 　　B.咨询地点 　　C.咨询方法 　　D.咨询时间 　　多选：19.在本案例中商定的咨询目标应具备的特征包括(　　) 　　A.具体的 　　B.简便的 　　C.可行的 　　D.求助者接受的 案例三 　　一