临猗中学2016届高三(文综)历史练习题五.doc

临猗中学2016届高三（文综）历史练习题五 24．《公羊传》宣公十五年何休注云：“是故圣人制井田之法而口分之，一夫一妇受田百亩，以养父母妻子，五口为一家……肥墒不得独乐，硗墒（质地差的土地）不得独苦，故三年一换土易居，财均力平，兵车素定，是谓均民力强国家。”材料说明井田制下 A．出现土地兼并现象 B．农民拥有土地的支配权 C．土地经营相对公平 D．私田争夺公田的劳动力 25．唐朝时，掌权的宦官常以枢密使的名义削夺宰相的职权而干预朝政，甚至参与包括宰相在内的大臣的任命。后来发展到与宰相共参政事，“宰相掌文，枢密掌武”。这从本质上反映了 　　A．中央集权逐渐衰落 　　　　　　 B．君主专制日益加强 　　C．宰相成为宦官附庸 　　　　　 D．二府三司制雏形出现 26．元朝立国，将民间工匠强制征调，为官府服务，编入“匠籍”。清初宣布废除“匠籍”，工匠在法律上获得了一般民户的地位。乾隆帝说：“国家兴修工作，雇募人夫，原欲小民实授价值，以为赡养身家之计一”。这一变化 　A．打破了官营手工业的垄断地位 B．有利于小农经济的巩固 　C．限制了资本主义萌芽的发展 D．促进了民营手工业发展 27．顾炎武针对明代学风的弊病指出：“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已。”他强调凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”。在此，顾炎武 　A．全盘否定明代学术成果 B．强调独立思考并有所创新 　C．强调尊重前人研究成果 D．提倡经世致用的学术精神 28．根据图5数据判断，该图统计的是，1895—1911年间中国 临猗中学2016届高三（文综）历史练习题五 图5 A．新建的洋务企业（单位：家） B．对外赔款的数额（单位：千万两） C．新建的政治社团（单位：个） D．对外贸易顺差值（单位：千万两） 29．康有为提出“泯中西之界限，化新旧之门户”，他强调“中学为体”以传承儒学，“西学为用”以西化儒学。即用西学对儒家思想和制度进行变更以革新，主张中西文化可以而且应当交融汇通。该思想 A．照搬西方资产阶级政治学说 B．和洋务派思想一致 C．是维新变法的指导思想 D．主张师夷长技以制夷 30．蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿（指南京），西可威胁武汉，南可阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑”。此军事举动是指 A．皖南事变 B．跃进大别山 C．淮海战役 D．渡江战役 31．有位学者评论新中国的某一历史事件是“改变了近千年来小农经济在我国的主导地位， 实现了农村土地经营管理体制的历史性变革。”这场“历史性变革”是 A．建国初期的土地改革运动　　　　　　　　　　　　B．农业合作化运动 C．推行家庭联产承包责任制 　　　　　　　　　　　D．人民公社化运动　 32．伯罗奔尼撒战争期间，在阿吉纽塞群岛打败了斯巴达海军的将军们，因没有运回阵亡者的尸体而遭受陪审法庭严厉的审判，十将军中有六位被投票判处死刑，色诺芬认为，杀死六位将军的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。材料表明 A．民主裁决不等于公正的司法 B．将军判刑的依据是陶片放逐法 C．雅典政治体现天赋人权思想 D．民主必然导致多数人的暴政 33．近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” 　　A．复兴了古希腊人文精神 　　　　　 B．取得了人与上帝直接沟通的权利 　　C．揭示了宇宙运行的奥秘 　　D．奠定了人类理性的主体地位 34．旅美学者薛涌认为：“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒现代金融市场，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’，然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’，最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”这一发展轨迹 A．是欧洲“商业革命”的结果 B．受益于殖民扩张和殖民战争 C．最终改变了欧洲的统治地位 D．工业革命起了决定性的作用 35．下图创作的背景是