九年级试卷6.doc

2015-2016学年度第一学期第2次调研测试 九年级语文试卷 满分：120分　考试时间：120分钟 命题人：朱农 第 一 部 分（20分） 一、语言积累与运用（20分） 1．读语段，根据拼音写出汉字或给加点字注音（依次填写）。（3分） 人生并不是一帆风顺的，难免会遇到种种挫折,需要我们有百折不náo（ ）的勇气。走过阴mái（ ），你会看到一个分外妖娆（ ）的缤纷世界。 2．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分） ①为培养学生的科学素养，增强学生的科普,日前, 县科协组织的科普大篷车”开进王集镇中心小学。②科普大篷车进校园活动开拓了学生的眼界，给广大师生提供了一个走近科学，了解科学的机会，营造了良好的科技教育氛围。③学生在亲手操作、亲眼所见、亲身体验中增强了创新精神和实践能力。(“科普大篷车”走进我县乡镇学校2015-12-11) （1）第　　句，修改意见：　　　　　　　　 　　　　　　　 （2）第　　句，修改意见：　　　　　 　　　　　　　　　　 3．默写古诗文。（8分） （1）似曾相识燕归来，　　　　 　　　　。（晏殊《浣溪沙》） （2）剪不断，理还乱，是离愁，　　　 　　　 　　。（李煜《相见欢》） （3）水所以载舟，　　　 　　　　　。（《孔子家语·五仪》） （4）　　　 　　　 　　　，来者犹可追。（《论语·微子》） （5）　　　　　　　 　　，志在千里。（曹操《步出厦门行·龟虽寿》） （６）　　　　　　　　 　，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌》） （７）登斯楼也，则有　　　　　　，　　　 　，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） ４．综合性学习。（7分） 文静等几位同学筹备创办一个萌芽文学社，准备出版刊物《萌芽》，以此激发同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。请你帮助完成下面任务。 （1）假如你是文静，你想得到老师和同学的支持，于是你找到语文王老师，对王老师说：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分） （2）文学社准备组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一本文学名著，文静想听听你的意见，你对文静说：“我个人推荐《 》,因为 （3分） （3）为了宣传《萌芽》，文学社向同学们征集最能体现刊物特点，能吸引人且简明易记的宣传语，请你拟写一条十几个字的宣传语 （2分） 第 二 部 分（38分） 二、阅读下面的文言文，完成5--8题。（9分） 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 《战国策》 师旷撞晋平公 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。” 选自《韩非子》 【注释】⑴莫乐为人君——没有什么比做国君更快乐的了。⑵莫之违——没有谁敢违背他。⑶师旷——春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。⑷援——执持，拿。⑸衽——衣襟、长袍。⑹太师——师旷。⑺哑——表示不以为然的惊叹声（含鄙视之意）。⑻除——清除，去掉。除之：除掉他。⑼谁撞——撞谁。⑽是非君人者——这不是国君。⑾喟然——叹息的样子。 5．解释下面加点的字。（3分） （1）臣诚知不如徐公美：（ ） （2）虽欲言：（ ） （3）饮酣：（ ） 6．下列加点字与“琴坏于壁”中的“于”意义相同的是（ ）（2分） A．臣之客欲有求于臣。 B．皆以美于徐公 C．师旷侍