“工程”校园网项目验收报告.ppt

数字化校园建设的总体概念结构 底层网络 目前，一般的校园骨干网都使用千兆交换以太网，二级网络采用快速以太网技术，基础设施已经相当成熟。由于用户数量的迅速增长，网络结构的日益复杂，对网络安全和网络传输效率提出了较高的要求。需要从VLAN、路由、防火墙和网管四方面进行改造和提升，才能真正满足数字化校园建设的需要。 数字化校园建设的总体概念结构 数据存储备份，大型数据库，高性能计算 随着网络应用的普及，校园网上集中存储的数据将成为最为宝贵的财富，必须考虑一种安全的数据保护，提供数据中心内的集中数据备份。同时，针对日益突出的集中数据存储管理，要求改变目前附加在服务器上独立的存储系统结构模式，提供一种集中的、大规模的、价格便宜、易于管理和共享的存储设备。另外，针对将来系统应用的多样性，校方网络管理人员认识到大量小规模服务器在管理上的不便性，因此，希望能够把包括原有和新增服务的应用平台合并在一台具备系统资源动态划分的服务器上。包括主要服务——mail、web、vod、远程教育、数据备份与存储、HPC高性能计算，并要预留出将来提供其他种类应用的系统域空间。 数字化校园建设的总体概念结构 应用平台 目前一般高校的校园网都包括对校内外的Web、电子邮件、代理上网、BBS等服务等，我们可以根据需要对现有的系统进行扩充如下： l???????? 统一消息服务系统（UMS），提供语音、传真、邮件服务，解决校内用户通过多种通信手段得到所需数据信息的服务需求，可用于成绩自动应答系统的语音服务； l???????? 统一用户管理系统（UUM），作为全部数字校园用户的统一管理部分，可极大提高相关管理效率，扩展应用系统底层空间； l???????? 视频点播（VOD）系统，作为将来适应高带宽网络传输的应用基础，可以有效的配合学校广泛开展网上会议、网上教学和远程教学等具体应用； l???????? 证书授权（CA）系统，提供新一代网络安全的身份认证基础，保证用户之间在网上传递信息的安全性、真实性、可靠性、完整性和不可抵赖性，负责电子证书的申请、签发、制作、废止、认证和管理， 提供网上身份认证、数字签名、电子公证、安全电子邮件等服务； 数字化校园建设的总体概念结构 应用系统 经多年建设与发展，许多学校已建立范围广泛、种类繁多的应用系统，涉及到数字校园建设的各个方面。数字化校园建设的重点就在于对多种应用系统的扩充、改造、丰富、完善与统一。 数字化校园建设的总体概念结构 应用系统： 教育服务系统 1、网络教育环境与资源建设 l?????? 建立网络教学平台和远程教学系统。建立网上教务管理系统、网上考试系统、网上智能答疑系统、网上备课系统、网上讨论系统。 l???? 开发、引进各种多媒体课件。建立各种教育资源库、素材库、案例库、题库。 l???? 建立、发展网上实验室、虚拟实验室，大力推动虚拟实验课件的开发与应用。 2、网络教学基础建设 l???? 改造现有课室，配备网络接口、投影仪、扩音机等，以适应教师教学方式的变化。 l???? 建立足够数量的课件制作环境、以适应大规模课件的开发。 l???? 大力开展一线教师的教育技术培训工作。 数字化校园建设的总体概念结构 应用系统：校务管理系统 1、建立大学综合管理信息系统 统筹规划、开发以校园网、主服务器为支持环境的、校院系分层管理的全校综合性管理信息系统。以教学与学生管理系统、科研管理系统、人事管理系统、财务管理系统、固定资产管理系统、后勤管理系统等为基础，具有信息共享功能、综合分析功能，提供决策支持的管理信息系统。 2、建立大学办公自动化系统 l?? 建立文书生成、传递、管理系统；数字档案馆系统。 l?? 建立学校动态信息服务系统。 l 建立网络会议系统和会议管理系统。 l 建立档案管理系统 数字化校园建设的总体概念结构 应用系统：发展网络社区服务 l 建立校园一卡通系统。 l 建立集成化电子公告服务系统。 l 网络服务保障系统、预订系统。 包括预定机关事务服务、教学服务、公房服务、物资供应服务、通讯服务、饮食服、运输服务、综合服务、劳动服务、园林服务、环卫服务、修缮服务、水电服务、学生公寓等。 l? 网上生活、娱乐系统。 l 网上购物系统。 数字化校园建设的总体概念结构 应用系统：数字图书馆工程 l???? 建立以采购、编目、馆藏、流通及馆际互借等为核心的管理信息系统。 l???? 建立情报资料检索系统，支持校内外、国内外用户查询。 l???? 建立海量图书资料存储系统，实现图书文献数字化计划，建立网上图书馆。 l???? 建立大量的专题数据库，以适应教学科研的要求。 l???? 建立多媒体情报资料阅览室为师生提供多媒体资料环境。 l???? 建