《社会公德》教学课件.pptx

社 会 公 德名人名言 世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考，就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。 （德）康德社会公德究竟是什么？定义：社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。社会公德究竟是什么？基本特征：继承性基础性广泛性简明性社会公德究竟是什么？主要内容：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法遵守社会公德，你做到吗？你排队了吗？你让座了吗？遵守社会公德，你做到吗？你遵守交通规则了吗？这是助人为乐吗？我们的公德在哪里？ 校园缺乏社会公德的现象由中学生集体不让座所引发的思考2010年11月5日，在南京市公交车上，7名中学生漠视一位白发苍苍的老大爷站在身边，集体不让座。该现象在网上曝光后引起广泛争议，以下是几种有代表性的观点：1）90后没素质；2）不让座是极端自私和冷漠的行为；3）让座不是义务；4）学生很辛苦，书包很沉重，老年人应该体惜年轻人；5）周围人都不让座自己不好意思让；6）学生集体不让座是中国教育的悲哀；7）学生集体不让座反映出中国道德滑坡现象。 学生缺乏社会公德的原因(一) 学校教育缺乏对学生在观念上的有力引导(二) 家庭教育功利化思想抑制了学生良好社会公德行为的形成 (三) 市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差 (四) 大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德心缺失的内在原因 我们怎样做 思考：在生活中，从个人层面我们该做到哪些基本的社会公德呢？ （要切实可行的，能持之以恒的做到）【欣赏视频】弘扬社会公德课堂小结 公德从来就不仅是个人的事情。在上学期间就个人而言，学生要把公共道德看成“自己的”而不是“别人的”事情，需要每个学生从自身做起，主动参与和营造出尊老爱幼、文明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围，这样学生不仅是这种社会氛围的参与者和更是受益者。当我们主动排队的时候，在公交车上给老人让座的时候，在公共场所不喧哗、不抽烟的时候，我们正在培养着自己的道德意识，也在维持着公共的秩序和道德。温馨寄语 让我们一起遵守社会公德，从身边做起，从小细节做起。创建一个更温馨、更美好的家园！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。