《初中语文阅读情况调查表.docVIP

初中语文阅读情况调查表（学生） ?? 2010-03-20 09:27:17|??分类： 08区规划课题 |??标签： |举报 |字号大中小?订阅 2 初中语文阅读情况调查表（学生） 2008、11、15 一、课内 1、 A喜欢 B不太喜欢 C说不清 D没想过 2、你 A满意 B不很满意 C基本满意。 3、自己 A老师对学生有吸引力 B老师对学生亲切 C学生觉得上语文有趣 4、自己 A自身学习基础不好 B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力 C觉得老师不太关心自己D自身惰性大，不愿记背 E学习上缺乏自信心 F语文学习缺少监督和帮助 5、 语文课上，你认为那种方法最好？（ ） A 教师多讲，自己多听。B 教师少讲，自己多想。 C 教师教给方法，自己多学。D自学。 6、 你认为小组合作探究的方式怎样？ A 很好 B一般 C无所谓 、你认为老师的示范朗读怎样？ A 很好 B一般 C需要改进 D多指导学生 你认为围绕考试教学的方式怎样？为什么？ A可取 B不可取 9 自读课上你能学到东西吗？（ ） A能 B不能 A 经常 B 偶尔 C不讲 11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗？（ ） A 能B 不 12、？ A 讲读B 悟读 13、你觉得课文背诵在语文中的作用如何（ ） A 非常必要 B 有必要 C一般 D没必要 14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本（ ） A经常 B一般 C偶尔 D不会 二、课外 1、你平时喜欢阅读的课外书是（ ） A、文学名著 B 、科技类书籍 C、卡通、漫画、言情、武侠小说 D、报纸杂志 E、教材辅导读物 F、有什么看什么 2、老师上过专门的课外阅读指导课吗？ A、有 B、只是上语文课时附带指导过 C、没有 3 A、课间 B、放学后 C、节假日 D、有时间就看 4、你一周内大概看多长时间的课外书？（ ） A、1小时之内 B、1—2小时 C、2—3小时 D、3小时以上 5、你阅读课外书的目的是（ ） A、提高语文水平 B、增长见识 C、 休闲娱乐 D、学会做人和处世 6、你阅读的课外书来源于（ ） A、购买 B、 借 C、租 D、网络 7、你课外读过下列哪些作家的作品？（ ） A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基 N安徒生 O、格林 P、海明威 8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢？（ ） B、能做到边读边想 C、能写读后感 D、能写摘录，作一些批注或标记 E、以上都没有 对学校： 对老师： 初中生语文课外阅读情况调查表 亲爱的同学们：你们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份课外阅读现状的调查表。希望同学们能够认真、如实地填写。谢你对我们工作的支持！ 进入初中了，考试的次数也增加了。每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。新修订的义务教育初中语文大纲第一次明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。 1、你喜欢看课外书吗？ 2、一周内累计共看几小时？ 3、你经常看什么类型的书籍？ 4．课外书是谁挑选？□自己 □父母 □亲友； □朋友□老师 6．你一般多久去一次书店？□一周一次 □二周一次 □一月一次 □很少去；□经常 □从不 7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著 □外国名著； □都不喜欢 8．你看过几本名家的书？□1—2本 □3—4本 □5本以上。 a.名著类 b.言情类 c.武侠类 d.报刊杂志 e.其它 10．你的课外阅读情况（ ） a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读 11．你认为课外阅读是否重要（ ） a重要 b不重要 c一般 12、你进行课外阅读的动机 □完成老师布