《初二上辅导教案.doc

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《初二上辅导教案

平方根 一、一周知识概述 1、平方根和算术平方根   如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做a的平方根(square root),即如果x2=a,则x叫做a的平方根,记作x=±,其中a叫被开方数.   一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根. a的算术平方根记为,读作“根号a”,a叫被开方数.   0的算术平方根是0. 2、平方根的性质   (1)任何一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.如正数a的平方根是±,其中+与-恰是一对相反数;   (2)零的平方根是零,即=0; (3)负数没有平方根. 3、平方根的表示 正数a的算术平方根用表示;正数a的负的平方根用表示;正数a的平方根用符号表示. 4、开平方 求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方,开平方与平方互为逆运算 . 5、平方根重要性质: (1)a≥0时,; (2). 6、用计算器求一个数的算术平方根   有的计算器上有“”键,就可以使用这个键直接求出一个数的算术平方根. 二、重难点知识归纳 1、由算术平方根的定义得到:一个非负数a的算术平方根可记作,它是非负数,就是说,当有意义时,它一定表示一个非负数,故具有双重非负性:①a≥0;②≥0. 2、是算术平方根的专有记号,它有两重意义:①表示求根号内的非负数的算术平方根,是运算符号;②求a的算术平方根,其思维方式与乘方是逆向的,即要这样想,什么非负数的平方等于a. 3、求一个数的平方根,实质上是已知指数和幂,求底数.这种求底数的运算是乘方运算的一种逆运算. 4、因为只要一个数的平方等于a,那以这个数的相反数的平方也一定等于a,所以正数a有两个平方根. 5、弄清的意义: (1)弄清(a≥0)表示非负数,即≥0,表示a的算术平方根; (2)(a≥0)表示a的算术平方根的相反数,也可以说是表示a的负的平方根; (3)(a≥0)表示a的平方根,即a的平方根为. 6、用计算器求一个数的算术平方根,如果被开方数不是完全平方数,如果所求得的算术平方根是它的近似值,此时应根据题目的要求进行四舍五入.根据计算器的类型,掌握不同的按键顺序. 7、平方根与算术平方根的区别及联系 区别:(1)定义不同:“如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根”;“非负数a的非负平方根叫做a的算术平方根”.   (2)个数不同:一个正数有两个平方根,而一个正数的算术平方根只有一个. (3)表示方法不同:正数a的平方根表示为±,正数a的算术平方根表示为.   (4)取值范围不同:正数的算术平方根一定是正数;正数的平方根则一正一负,两数互为相反数. 联系:(1)具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根中的一种。   (2)存在条件相同:平方根和算术平方根都只有非负数才有。   (3)0的平方根、算术平方根均为0. 三、典型例题剖析 例1、求下列各式的值. 例2、(1)已知,求的值; (2)已知a、b为实数,,求a-b的平方根. 例3、已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且a,b满足,求c的取值范围.(1<c<5〕例4、小颖想用一块面积为4dm2的纸片,沿着边的方向裁出一块面积为3dm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3︰2,你能否裁出来.   解设长方形的长和宽分别为3xdm和2xdm,根据边长与面积的关系,得:3x·2x=3,  已知正方形的纸片的边长只有2dm,长方形的纸片的长大于正方形的纸片长,故不能裁出来.5、已知,求x的个位数字. 例6、已知:. (1)求的值;(2)若,求x的值; (3)若,求a的值.   §2立方根 实数与数轴 一、一周知识概述 1、立方根   如果一个数的立方等于 a,那么这个数叫做a的立方根(cube root),即如果x3=a,则x叫做a的立方根,记作:x=. 2、立方根的性质  ①正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,0的立方根是0.即a0时,0;a=0时,=0;a0时,0.   ,因此,求负数的立方根,可以转化为求其相反数的立方根.      ⑤若一个数的小数点向左(或向右)移动3n位,则它的立方根的小数点向左(或向右)移动n位. 3、开立方   求一个数的立方根的运算叫做开立方.开立方与立方互为逆运算. 4、用计算器求一个数的算术平方根或立方根   有的计算器上有“”键和“”,就可以使用这个键直接求出一个数的算术平方根或立方根. 5、实数的概念及其分类   (1)定义:有理数和无理数统称为实数.   (2)实数的分类: ①按定义分类      ②按大小分类    6、实数和数轴上点的对应关系   实数和数轴上的点是一一对应的关系,即数轴上的每一个点都表示一个实数,反

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