《初二英语上册Modue7.docVIP

Module 7 Feelings and impressions 预习课学案 主备人： 审核人： 复核人： 预习目标 1. 拼读单词、词汇。 2. 初步了解smell, taste, feel, sound, look---等表示感觉和知觉的系动词的用法 3. 了解文章大意，为进一步学习打好初步的基础。 预习过程 一、自主学习：1、学生自主预习学习单词。 2、从课文中找出含有smell, taste, feel, sound, look---等表示感觉和知觉的系动词的句型，初步了解这些词的用法。 e.g. These shoes feel tight. 你能找出多少个类似的句子？___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思考:你发现了什么规律？ _____________________________________________________________________ 二、无助探讨：找出含有疑问的单词和句型，讨论或查取新词的含义和句型的用法。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三. 预习展示 1. 小组互查单词预习效果 2. 小组展示smell, taste, feel, sound, look---等表示感觉和知觉的系动词的句型，及用法特点。 四、精讲点拨 1. 根据小组展示情况，对出现的句型和问题精讲点拨。 2. 让学生初步了解smell, taste, feel, sound, look---等表示感觉和知觉的系动词的用法。 四、.针对性训练： I. 根据所给系动词，选择合适的形容词 1. taste ( ) 2. sound ( ) 3. look ( ) 4. smell ( ) 5. feel ( ) A. strong, pretty, smart B. fresh, sour, delicious C. soft, tight, comfortable D. salty, sweet, strong E. nice, quiet, noisy II. 根据句意和首字母填入合适单词 1. The sitting room l________ very nice. 2. I often f________ a bit sad when I leave my mum and dad. 3. Please be q________. The baby is sleeping. 4. It doesn’t m________, there is no hurry. 5. Let me i________ myself, my name is Simpson. 6. I’m a_________ I don’t like cheese. 7. What’s the weather l_________ today? 8. This kind of apple t________ delicious. I want one more. 9. We’re going to the airport to m________ my friend Sally from London. 10. Don