《马克思献身于实现人类理想的社会》课件.ppt

总结文体特征 传记文学（biographical literature）　　记载人物经历的作品称传记﹐其中文学性较强的作品即是传记文学。传记文学的基本特征是﹕以历史上或现实生活中的人物为描写对象﹐所写的主要人物和事件必须符合史实﹐不允许虚构。在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张﹐作一定的艺术加工﹐但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑。在这一点上﹐它有别于以虚构为主的小说。所写的人物生平经历必须具有相当的完整性。在这一点上﹐它有别于只写人物一事数事﹑突出性格某一方面的报告文学﹑人物特写等。它必须写出较鲜明的人物形像﹐较生动的情节和语言﹐具有一定的艺术感染力。在这一点上﹐它有别于普通的人物传。传记文学一般采用散文的形式和手法﹐有的和小说接近。 回顾学过的几种传记类型： 人物传记是以写人为中心，通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象的一种文学形式。 ?传记： 1、史料性传记?? 杜 甫? ??特点：客观、真实? 2、回 忆 录??? 鲁 迅????特点：作者的主观感情?3、口 述 自 传 毛泽东? ?特点：“口述”，真实、亲切?4、? 评 传?? 贝多芬?? 特点：传与评结合，史述——真实??评议——形象?5、小说化的传记 ?达尔文 ?特点：传主——小说人物??生动形象不失真实? 这篇传记从内容和形式上我们可以把它归入哪一类？??? 什么是评传？它的写作特点有哪些？ 评传是一种跨类文体。是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它处于人物传记和文学评论之间，作者要“评”“传”结合，叙中有论，传中有评。 评传是带有研究与评论性质的传记。这类传记偏重对传主的生平事迹的评价，一般按生平事迹梳理和记述，在叙述中常常插入评论，强调材料严谨，对原始资料进行认真的研究、考证，注明出处，不容许虚构或杜撰，如果有必要的推测或推论，也要加上严格的论证说明。（课本P125） 课堂小结 本节课我们了解了课文内容大意，讨论了重点段落，总结了文体特征。请同学们下去之后再结合课文内容仔细体会评传的文体特征，学习评传的写作手法。 布置作业 1、归纳本文的主题思想 2、总结本文的艺术特色 3、完成练习册“备考设计”部分 谢谢指导！ 愿您工作顺利，万事如意！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 文史哲不分家——考查历史知识关于巴黎公社起义 巴黎公社起义是1871年3月18日至5月28日，巴黎无产阶级在广大人民群众的支持下，为推翻地主资产阶级的反动统治，建立无产阶级国家政权而进行的一次武装斗争。武装起义仅仅进行了72天，就因反动投降政府的血腥镇压而告失败，巴黎工人阶级和其他劳动人民为公社的事业付出了巨大的代价，约7.29万余人战死、2.9万余人遭残杀、6.09万余人被投入监狱或流放。 但它却是无产阶级专政的第一次伟大尝试，标志着19世纪无产阶级解放运动达到新的高峰，为无产阶级革命提供了宝贵的历史经验，被载入了无产阶级革命的光辉史册。许多进步侨民参加了保卫公社的战斗，其中有波兰人、意大利人、比利时人、俄国人等。因此，巴黎公社起义实际上也是一次典型的国际性的革命行动，是世界人民对共产共和的期待和要求，有着广泛的国际意义。下面我们来欣赏一首与之有关的歌曲，感受这次起义带给人们的震撼和力量！ 音乐欣赏 1.这是一首红色的经典，一首经典中的经典，一首让全世界人民为之振奋的歌曲，请用心倾听！ 2.哪位同学能说出这首歌的歌名，请举手。 3.你听完这首歌之后的心情是怎样的，有什么感受？(畅所欲言) 4.在这首歌中，有一个反复唱响的词，一个意义重大的词，一个没有任何国界的词，请大家听完后把他准确地找出来。 （先回答1、2、3，稍后再回答4） 《国际歌》赏析 　《国际歌》节奏抑扬顿挫，慷慨激扬，感情丰富，蕴涵深刻的道理。国际歌代表着社会底层人民的一种反抗精神，一种反抗压迫、反抗专制、反抗剥削的一种精神。哪里有压迫，哪里有专制，哪里有剥削，哪里就有着国际歌的声音！ 据说，在二万五千里长征中跨越草地极其艰难困苦的时刻，红军战士搀连臂膀唱响了《国际歌》，顿刻精神鼓舞，增添了无穷力量，最终跨越了生死地，踏上革命胜利的道路。我不相信这个镜头是臆造，应当说共产党革命取得成功，确实是《国际歌》给红军战士以无穷的力量。《国际歌》是穷人的歌，是无产者的歌，